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新时期初中班级教育管理工作的创新策略

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摘要摘要：新时期，教育部门对初中班级教育管理提出了更高的要求,教师在日常管理当中需要融合人本理念管理模式,以班级的实际教育情况进行管理。对于学生来说,初中阶段是学生成长的主要阶段,初中的班级管理模式，对于学生的性格和三观养成有一定的影响了。基于此,本文首先简要分析了初中班级管理中的问题,随后从三个方面分析了新时期初中班级教育管理方式创新策略,以此来供相关人士交流参考。

DOI n49yelpxjy/5667035

作者孙艳茹

机构地区淄博市淄川区昆仑中学 255100

出处《中国教师》 2021年19期

关键词新时期初中班级教育管理创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）