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营造轻松课堂氛围 , 提高小学藏文教学质量

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摘要摘要：课堂氛围作为影响教学效率和质量的一个重要因素，这种学生在课堂上所表现出来的公共情绪状态会对课堂教学质量产生巨大的影响，积极的课堂氛围，会让学生感受到学习的快乐，进而更愿意去学习。并且，也能够激活学生的思维，打开学生的思想，从而提升教学效率和质量。基于此，本文就从课堂氛围营造意义的角度来展开分析，并结合具体的藏文教学，来谈谈有效营造课堂氛围的具体策略。

DOI lj1nz07gdv/5745620

作者拉巴桑珠

机构地区西藏阿里改则县第二小学西藏阿里 859200

出处《中国教师》 2021年24期

关键词小学藏文课堂氛围策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）