新高考改革背景下高中地理核心素养教学探究

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摘要 摘要:在当前的素质教育背景下,地理教师不仅需要重视基础知识的讲解,还需要重视学生地理核心素养的提高,为其日后的发展和成长奠定良好基础。为了取得理想的教育效果,教师就需要全面分析和研究新高考改革,灵活运用多样化的教学方法,构建出符合学生喜好、满足学生需求的高效课堂,从而为高中地理核心素养教学创造良好条件。
出处 《教育学文摘》 2021年26期
出版日期 2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)