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基础阶段《基础法语》课程教学初探
基础阶段《基础法语》课程教学初探
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摘要
摘要:《基础法语》课程作为法语专业的核心课程,在法语专业教学中占有重要地位,为了实现《国标》所规定的教学目标,本研究通过探讨多种教学方法,提出了“混合教学”模式,旨在优化《基础法语》课程教学方式,提高学生的语言学习水平和交际能力。
DOI
6jr871kp45/5765063
作者
高正衡
机构地区
沈阳师范大学外国语学院 辽宁 沈阳 110034
出处
《教育学文摘》
2021年26期
关键词
基础法语
教学法
混合教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年26期
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