“三全育人”理念下关于高校学生体育、美育、劳动教育的实践探索

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摘要 摘 要:习近平总书记多次提到高校学生的体育、美育以及劳动教育,国家也出台一系列相关的政策文件对体育、美育以及劳动教育提出要求。针对高校学生目前身体素质下滑、审美素养薄弱以及劳动能力不足的现象,基于“三全育人”理念对于三类教育工作的开展进行研究,对贯穿全过程育人实践,发挥全员育人作用,扩大育人范围,提高育人质量具有重要意义。
出处 《教育学文摘》 2021年26期
出版日期 2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)