小学综合实践活动课程的实施路径探析

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摘要 摘要:随着我国教育的改革和不断发展,教学课程综合实践活动的设计必须充分考虑课程的综合性和实践性,这也是世界各国教育领域发展和研究的焦点。合实践活动的开展应当建立在学生生活与知识应用能力的基础上,高度提升小学生对知识的应用能力是开展该活动的主要目的。文章主要就小学综合实践活动课程的实施路径进行分析研究,希望对我国综合实践活动课程的实施有所帮助。
出处 《教育学文摘》 2021年26期
出版日期 2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)