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《教育学文摘》
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2021年26期
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挖掘本土资源,开展户外自主游戏
挖掘本土资源,开展户外自主游戏
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摘要
摘要:户外游戏是幼儿阶段幼儿科学培养的重要组成部分,在幼儿阶段培养过程中,教师将户外游戏和日常本土资源结合起来,不仅能够更好地实现寓教于乐,加强幼儿培养效果,更重要的是还能激发幼儿的思维,增强幼儿的学习意识和规范意识,促进他们综合素养和能力的全面进步与提升。
DOI
lj1n8ee2dv/5765220
作者
詹亮琪
机构地区
福建省南靖县实验幼儿园
出处
《教育学文摘》
2021年26期
关键词
幼儿教育
本土资源
户外自主游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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