小学综合实践活动课现状与对策

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摘要 摘要:随着我国基础教育领域课程评审工作的深入,综合实践学科对学生的影响日益显著。高质量的小学综合实践活动项目不仅有助于加深学生对所学理论知识的理解,而且有助于学生在参与课程内外实践活动的过程中培养良好的生活技能。为学生未来成长奠定基础。但是,由于分配给这些方案的资源有限和缺乏学生参与,大量教师的综合实习方案目前存在问题。因此,为了在小学教育综合实践活动方案的框架内进一步提高教育的效力,有必要研究在该方案下采取的主要措施。
出处 《时代教育》 2022年12期
出版日期 2022年10月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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