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《阅读与作文:高中版》
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2009年3期
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要保有“日用而知”的好奇
要保有“日用而知”的好奇
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摘要
不少人也许都有过这样的经历:平时习以为常的事,当突然间多问个“为什么”时,便会发觉其中有点“蹊跷”,似乎很熟悉其实很陌生。这就叫做“日用而不知”、“熟视无睹”。可见习惯的力量多么强大。人们也乐得遵循沿用,对其形成过程和内在意味,没必要劳费神思,记住有这么个文化表述便完事。至于那些工作则理所当然归为学者们的“分内事”。
DOI
54y6kg29d0/675028
作者
江莘
机构地区
不详
出处
《阅读与作文:高中版》
2009年3期
关键词
好奇
文化表述
见习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
阅读与作文:高中版
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