论课程思政在课堂中的实践

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摘要 [摘要]思政教育课堂开发的教学案例关键在于寻找学科知识所蕴涵思想因素,能从学科知识本身所蕴涵思想、专业知识创始者故事与知识技能运用中资源中发掘出来。 思政教育例的编写一般包括案例环境、课程实施、课后反思三个部分,用《画五星红旗》的教学案例来说明。
作者 张扬
出处 《中国科技信息》 2022年17期
分类 [][]
出版日期 2023年02月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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