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《中国科技信息》
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2022年17期
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论课程思政在课堂中的实践
论课程思政在课堂中的实践
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摘要
[摘要]思政教育课堂开发的教学案例关键在于寻找学科知识所蕴涵思想因素,能从学科知识本身所蕴涵思想、专业知识创始者故事与知识技能运用中资源中发掘出来。 思政教育例的编写一般包括案例环境、课程实施、课后反思三个部分,用《画五星红旗》的教学案例来说明。
DOI
5jok57x04v/6782484
作者
张扬
机构地区
天津市劳动保障技师学院 天津市 300162
出处
《中国科技信息》
2022年17期
关键词
[] 课程思政
思政元素
教学案例
分类
[][]
出版日期
2023年02月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技信息
2022年17期
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