教学设计的有效策略

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摘要 在新课程背景下,怎样实现高效的课堂教学,是教育工作者必须直面的焦点问题。教学设计是提高课堂教学效率的最重要环节之一,它是指以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念与方法,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素而制订实施方案的系统的计划过程。教学设计是对课程的二次开发,是一个指导操作的动态方案。在语文课堂教学中,教学设计直接关系到教学的有效性,得当的教学设计是实现高效课堂的基础。那怎样使教学设计有效得当呢?
机构地区 不详
出处 《语文天地》 2010年6期
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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