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聚力深研，赋能家庭教育指导专业化发展

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摘要摘要：本文探讨家庭教育指导专业化发展，剖析其面临的人员素养不一、内容缺乏系统针对性、方法单一等问题，经深入研究提出策略，涵盖人才培养、构建体系、丰富方法手段及强化政策与社会协同等，旨在提升指导质量水平，促进家庭和谐、社会稳定，为未成年人成长营造良好家庭环境。

DOI wjv5ky716d/8892874

作者余肖肖

机构地区吉林省松原市扶余市徐家店九年一贯制学校吉林松原 131200

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词家庭教育指导专业化发展人才培养指导体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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