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核心素养导向下小学数学单元整体教学的实施

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，核心素养的培养已成为当前教育的重要目标。本文探讨了在小学数学教学中实施单元整体教学的策略与方法，分析了核心素养导向下的教学模式与实践，旨在为一线教师提供切实可行的教学参考，为小学数学教学改革提供借鉴。

DOI 6jrvlqx1pd/8892887

作者林跃峰

机构地区漳州古雷港经济开发区古雷中心学校，福建漳州 363215

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词核心素养小学数学单元整体教学教学策略教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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