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小学体育教育中德育渗透的途径与方法

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摘要摘要：体育教育一直被视为学生身体素质发展的重要领域，但它在道德教育上的潜力往往被忽视。体育课程的特殊性质，使它成为德育渗透的理想场所。在集体活动、规则意识和竞争中，学生能自然地接触并理解诸如责任、合作、公平等核心价值。通过体育课，学生磨练体魄，还能在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观。体育教育与德育的结合，能为孩子的全面发展提供坚实的基础，培养其健全的人格与社会责任感。

DOI g4q0x6q0zj/8892896

作者王春亚

机构地区 054700 河北省威县第一小学

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词小学体育教育德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）