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中小学美术大单元教学中融入三国文化元素的研究

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摘要摘要：中小学美术教育对于培养学生的审美能力和创造力具有重要意义。而三国文化作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的艺术元素。在中小学美术大单元教学中融入三国文化元素，能够为学生提供更广阔的艺术视野，让他们在学习美术的同时，深入了解三国文化的内涵，增强文化自信，提升美术学习的深度和广度。

DOI rj8vy6l3k4/8893182

作者司丽韫

机构地区许昌新区实验学校河南省许昌市

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词中小学美术大单元教学融入三国文化元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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