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《中小学教育》
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2024年23期
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小学信息技术教学模式创新与实践研究
小学信息技术教学模式创新与实践研究
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摘要
摘要:随着信息技术的飞速发展,小学信息技术教学面临新的挑战与机遇。创新的教学模式成为提升学生信息素养和学习兴趣的关键。通过整合多媒体、网络平台与互动教学工具,优化课程设计、教学方法和评价体系,能够有效培养学生的创新思维与动手能力,提升他们对信息技术的综合运用能力。探索适合小学生发展的信息技术教学模式,逐步实现从知识传授到能力培养的转变,从而推动信息技术在教育中的深度融合。
DOI
2d31okmrn4/8909419
作者
郭宁
机构地区
晋城市星河学校
出处
《中小学教育》
2024年23期
关键词
小学信息技术,教学模式,创新实践,信息素养,教育改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月22日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年23期
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