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谈谈高中数学教学中有效提问的策略

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摘要摘要：随着新课改改革的不断深入，高中阶段的教育教学重要性日益凸显，传统的高中数学教育工作已经完全不能够适应新的要求，所以，为了能够保证学生得到全面的发展和进步，高中数学课堂的教学方式改革势在必行。为了实现高中数学课堂教学的有效提问，教师要根据教学目标提前对问题加以设计，使每一个问题都可以发挥将新旧知识点串联起来。

DOI g4q0x9pwoj/8909424

作者秦语眉

机构地区重庆市丰都中学校重庆丰都 408200

出处《中小学教育》 2024年23期

关键词高中数学有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月22日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）