利用互联网提高高中数学课堂教学效率方法探究

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摘要 ​摘要:信息时代背景下,互联网已深度嵌入教育领域。高中数学教学因自身的抽象性与逻辑性,常令学生倍感吃力。互联网的现身带来转机,丰富的在线课程、生动的教学视频等资源,为数学教学开辟崭新路径。文章意在探讨如何摆脱传统教学模式的束缚,巧妙运用互联网这一强大工具来提高高中数学课堂的教学效率,使之成为助力学生探寻数学奥秘的有效手段,这已成为广大教育工作者急需深入钻研并切实解决的重要课题。
作者 兰溪
出处 《中小学教育》 2024年23期
出版日期 2025年01月22日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)