问题导学法在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:问题导学法作为一种创新的教学策略,近年来在小学数学教学中得到了广泛应用。它通过提出具有启发性的问题,引导学生主动思考和探究,促进学生自主构建知识体系,特别在分数乘法的教学中展现了其独特的优势,本文探讨了问题导学法在实际教学中的应用效果,问题导学法不仅有效激发了学生的学习兴趣,还显著提高了学生的问题解决能力,促进了学生数学思维的全面发展,通过实际问题的引导,学生能够在解决具体数学问题的过程中掌握核心知识,发展关键技能。
出处 《中国教工》 2024年21期
出版日期 2025年01月22日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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