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《中国教师》
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2024年23期
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游戏教学法在初中地理课堂的应用研究
游戏教学法在初中地理课堂的应用研究
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摘要
摘要:中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到:教师应当要注重情境教学和学科的课程综合化教学,倡导教师开展启发式、互动式、探究式等多种多样的教学方式。因此,教师需要思考以何种方式转变教学理念,在教学实践中融入新课改的教学思想。这就要求教师在教育教学活动中持续优化教学方式,革新高效的教学方法,摆脱传统教学的教学方法单一、课本依赖度过高和授课方式枯燥等问题。
DOI
wjv5kl8q9d/8909926
作者
李青山
机构地区
乐陵市大孙乡中学 253602
出处
《中国教师》
2024年23期
关键词
游戏教学
初中地理
案例教学
实验研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月23日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年23期
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