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小学阶段培养学生阅读兴趣的有效策略研究

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摘要摘要：本文探讨了在小学阶段培养学生阅读兴趣的有效策略。随着信息技术的发展和娱乐方式的多元化，儿童的阅读兴趣面临着前所未有的挑战。通过分析现状和影响因素，结合教学实践，提出了包括创设良好阅读环境、开展阅读活动、激发学生自主选择的兴趣等策略，以期为小学教育工作者提供参考，促进学生阅读兴趣的提升和阅读习惯的培养。

DOI zdl1omq8q4/8909964

作者张春燕

机构地区呼和浩特市第十七中学内蒙古呼和浩特 010010

出处《中国教师》 2024年21期

关键词小学阶段阅读兴趣培养策略阅读环境自主选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月23日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）