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核心素养视野下小学道德与法治高效开展策略研究

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摘要【内容摘要】核心素养教育理念指导下基础教育不仅重视落实知识教育目标，同样关注落实立德树人教育任务。小学道德与法治教学是实施德育教育的主阵地，教师应创新教学理念和教学方式，在课堂中强化学生思维，并指导学生在生活中运用思政知识解析生活问题，促进学生核心素养的全面发展。本文通过分析当前小学道德与法治教学存在的问题，从创设真实情境、融合生活元素、引进信息技术三方面着手创新道德与法治教学，借助教育新理念和新方法落实核心素养目标，构建高效课堂。

DOI lj1evo0g7d/8994720

作者申展易春生

机构地区 1.金华市江滨小学浙江金华 321000

出处《中小学教育》 2025年2期

关键词小学教学道德与法治核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）