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个体化健康教育在急性白血病护理中的应用及对生活质量的影响

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摘要【摘要】目的：对急性白血病实施个体化健康教育的护理效果及其在生活质量方面的影响进行探讨。方法：纳入本院收治的急性白血病患者共74例，将其按照护理方式的不同随机分组，分别给予常规护理和个体化健康教育护理，组别依次为对照组和观察组，各组病例为37例。结合两组认知水平、护理满意度及生活质量评分进行对比。结果：观察组生活质量评分、疾病认知评分显著高于对照组（P<0.05），护理满意度亦高于对照组（P<0.05）。结论：个体化健康教育能够有效提升急性白血病患者的生活质量，增强其疾病认知水平，提高护理满意度，具有临床推广价值。

DOI g4q05xg9nj/8994724

作者庄传瑜

机构地区凉山州第一人民医院 615000

出处《医师在线》 2024年22期

关键词急性白血病个体化健康教育生活质量认知水平

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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