初中语文课堂教学中文化自信的渗透策略

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摘要 摘要: 本文聚焦于初中语文课堂教学中文化自信的渗透,深入剖析当前教学现状,阐述文化自信渗透的重要意义,并提出一系列切实可行的渗透策略,旨在提升初中语文教学质量,增强学生的文化自信,使学生在语文学习过程中传承和弘扬中华优秀传统文化。
机构地区 不详
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2025年03月14日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)