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小学体育教学中运动损伤预防与处理的教育实践

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摘要摘要：小学体育教学本为促进学生身心发展，然而运动损伤频发，既影响教学质量，又打击学生积极性。本文着重探讨小学体育教学里运动损伤的预防与处理教育实践。先是剖析现状，指出问题；接着从理论和实例出发，阐述预防教育方法，像科学热身、规范教学等，以及处理教育策略，涵盖损伤判断与应急处理；最后借教学实践案例展示成效，为提升小学体育教学安全性提供参考。

DOI 7j6vgqyzrd/8995018

作者吴永琪

机构地区汶川八一小学校 623000

出处《教学与研究》 2025年3期

关键词小学体育运动损伤预防教育处理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）