浅谈医学专业班主任工作体会

(整期优先)网络出版时间:2018-08-18
/ 1

浅谈医学专业班主任工作体会

欧阳新平1顾洪丰1吕运成2周寿红1谢巍2

欧阳新平1顾洪丰1吕运成2周寿红1谢巍2何平平3(通讯作者)

(1南华大学医学院生理学教研室湖南衡阳421001)

(2南华大学医学院解剖学教研室湖南衡阳421001)

(3南华大学护理学院湖南衡阳421001)

【摘要】国家医学的发展离不开对人才的培养,医学生与其他高等院校的学生相比,担负日后救死扶伤的重任,因此,加强对医学专业学生的思想教育及管理至关重要。而班主任工作是高校班级管理重要的一环,本文就如何更好的开展班主任工作,强化对医学生班级的管理和对学生的培养谈谈工作体会。

【关键词】班主任;医学生;工作体会

【中图分类号】R3【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2018)22-0309-02

为了加强医学生的管理和培养,很多高校都为医学生班级配备了由专业教师兼职担任的班主任,我从2002年起一共担任过五个医学班的班主任,从开始的一个“小白”到后面被评为优秀班主任。工作中勤勤恳恳是一方面,更离不开对工作的学习和总结。现在我就多年的兼职班主任工作谈谈体会。

1.树立正确思想,提高工作主观能动性

要想做好工作,首先是要树立积极主动的思想。由于大部分班主任都是由专业授课教师兼职担任,而专业授课教师平时教学科研工作压力大,因此对兼任班主任一职存在认识不足、积极性不高的情况。要做好教师的思想工作,提高认识,让兼职班主任们认识到当班主任也是教书育人的方式之一,而且对学生的成长影响更大,要把当好班主任作为一项重要工作来抓,做到“思想先行,行动跟上”[1]。

2.选好班委会,建好班级规章制度

“火车要想跑的快,全靠火车头来带”,班委会是班级的管理部门,班长又是班委会的领头羊,是火车头。班长及班委会的凝聚力及能力直接关系到整个班级建设的好坏,班主任应重点抓好班长及班委会的团队建设及其能力培养,让其更好的领导和服务班级,增强班委会的战斗力。制订及完善的班级规章制度,加强班级的日常管理,加强班级凝聚力。加强感恩及文明礼仪教育,树立正确的人生观和世界观,弘扬中华民族传统美德及正能量,充分锻炼学生的全方位能力。

3.和学生交朋友,进入学生的内心世界

班主任本人具有较好的自身素养,能成为学生的学习的榜样及生活的导师,班主任应该多与学生交流沟通,深入学生的学习与生活,指导班委会管理班级及组织班级活动,加强教师与学生之间的交流,和学生交朋友,确保相互之间沟通顺畅。班主任应该善于发现学生身上的闪光点,关心爱护及平等的对待班上的每一位学生。另外,由于同学们家庭背景不一致、成长环境不同,部分同学本来就存在心理上的问题,加上医学专业学习压力大,心理问题更加突出。班主任应特别重视这些学生的心理健康,经常进行心理排查,在班上建立心理委员会[2],对学生进行心理疏导,建立积极乐观的行为模式,帮助同学们克服心理障碍,健康的学习和成长。

4.开展职业规划,明确人生目标

班主任应在新生入学后,尽快帮助学生适应大学生活及学习方式和节奏,尽快开展开展职业规划,明确学习目标和人生目标。具体一方面要进行行业和专业的相关教育,鼓励学生深入职业相关实践活动。另一方面可以邀请相关行业优秀校友回校做报告,分享成长过程,介绍成功经验,为学生树立榜样[3]。

5.进行“扶贫攻坚”,帮助后进学生

要对后进学生进行帮扶,进行“扶贫攻坚”[4]。要帮助后进学生正确认识自己的不足之处,端正学习态度,制定积极的学习目标,积极寻找改进学习方法,合理规划学习时间,树立长期目标及短期目标,将目标和学习实践相结合,有计划有步骤的逐步提升学习成绩,真正要意识到并做到走入校园最大的目的就是为了学习。并且在学习的同时,不断提高自身道德素质,以求发展为全面型的人才。班上要制定“扶贫攻坚”帮扶政策,实现一对一帮扶辅导[5]。学习成绩好学习态度好的学生及班干部帮助后进学生克服懒惰心理,摆正学习态度,积极推进优良学风建设。另外,班主任还要与家长建立良好的联系及完善互动机制,让家长能够真正了解学生的在校情况,从而配合相关措施的展开。

【参考文献】

[1]杨峥,杨艳.论医学专业教师兼任班主任对大学生发展的影响[J].人才资源开发,2016(8):51-52.

[2]尹柏申,修景会,李志勇.药学院校学生管理工作探析[J].医药前沿,2016,6(27):350-351.

[3]李虹,林崇德.大学生的压力与心理健康[J].心理学报,2003,35(2):222-230.

[4]丁雯.浅析高等医学院校班主任工作方法[J].青年与社会,2012,60(2):11-12.

[5]黄凌,刘照红,陈巧莉.高等医学院校学生班主任工作探索与实践[J].教育教学论坛,2015(6):113-114.

通讯作者:何平平(1979.6-),副教授,博士,湖南浏阳人,研究方向:医学教育,E-Mail:hpp-612@163.com.