简介:摘要从PCK视角将高中生物学科教学与辩证唯物主义教育有机整合,在课堂教学过程中从学科知识、教学方法和学习方法三个维度探讨了从思考与讨论、资料分析、技能运用和科学探究四个途径如何渗透辩证唯物主义教育。
简介:需要说明的是,在研究恐怖主义犯罪时,我们将特征和要件区别开来,我们所研究的恐怖主义犯罪特征,是指恐怖主义犯罪作为一类犯罪区别于其他类刑事犯罪所具有的共性特点。我们所研究的恐怖主义犯罪要件,是指依据国际公约、法律所规定的认定恐怖主义犯罪构成的要素。
简介:摘要本文通过对表现主义建筑的起源,发展与特点的描述,揭示了其设计思想中的理性要素,便于将其纳入对广义现代主义建筑思潮的思考之中。
高中生物学科中辩证唯物主义教育的实施策略
论恐怖主义犯罪的特征和要件
浅析表现主义建筑中的理性思想