简介：协同创新模式的应用有助于解决我国高校创新人才培养存在的问题，从“制定人才培养目标，转变教育价值理念；构建协同创新的管理体制及其运行机制增强师生的自主能力，营造和谐自由创新环境；注重协作创新，自我评价体系的完善；构建和完善高校协同创新保障机制”等五个方面有针对性地提出了创新人才培养的路径，以期提高我国高校教育创新实践能力。

简介： 摘要：随着新课程改革的不断推进,在初中教学方面有着更高的要求。在数学教师开展数学活动时,应加强对创新思维和创新能力的培养,帮助学生更好的了解数学知识并运用。创新思维和创新能力主要指的是学生在学习数学或分析问题时,能打破传统思维禁锢,通过创新性的思维模式对知识进行理解,提高学习效率,并保障数学学习质量。

简介：摘要在我国经济快速发展的背景之下，政府应当对如今社会发展形势进行分析，并且对行政管理体制和机制进行有效创新。行政管理体制的创新是建设服务型政府的重要环节，因此我们应当把握好行政管理体制和机制创新的总体方案，在不断优化政府结构、提高政府行政效率、转变政府职能的基础之上，推动权责一致、科学合理的行政管理体制的推行。本文就目前行政管理体制存在的问题进行分析，并且提出相关的对策，从而降低行政的成本，加大机构整合力度，不断的规范行政行为，从而推动事业单位进一步改革。

简介：国内关于手机媒体与数字档案馆结合发展的研究已经取得一定的成果,＂互联网＋＂时代的到来为二者的融合发展带来了新的契机。目前,手机媒体在档案部门的应用程度较浅、范围较窄、时间较短,档案部门作为传统公共服务部门应积极抓住＂互联网＋＂带来的机遇,充分利用移动互联网技术支撑下发展迅猛的手机媒体创新数字档案馆发展模式。

简介：摘要：在园本课程创新中，通过关注幼儿的兴趣、特长和学习风格，设计和优化课程内容，提供更有针对性和个性化的学习体验，可以更好的满足幼儿的发展需求，促进幼儿的全面发展。文章基于幼儿园教育教学管理在园本课程中的作用，提出了教学内容创新、教学方法创新、评估方式创新、教师角色转变等创新方法，进而提升了幼儿园教育的质量。