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  • 简介:语文课程标准指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要珍视学生独特的感受、体验和理解。"因此,在阅读教学中,教师首先要立足于文本,重视文本阅读教学;要培养学生创新文本的能力;还要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新。

  • 标签: 阅读教学 文本 课程标准 学生 教师 个性化
  • 简介:摘要阅读是小学语文学习的重要内容,学生不仅能够从阅读中学习语文基础知识,还可以提升写作水平。然而阅读学习较为枯燥,很难提起学生的兴趣,并且学生难以从大量的阅读中提取出对自身学习有用的知识。那么如何提高小学生阅读的有效性,便成了摆在小学语文教学面前的一大问题。

  • 标签: 小学语文教学课外阅读有效性