简介: 5.营造一个宽松、健康的社会环境 学生的心理健康既离不开学校、家庭的教育, 2.家长对心理健康教育的观念淡薄或欠缺 家长是孩子的第一任老师, 三、解决初中生心理问题的基本策略 重视和加强初中生心理健康教育
简介:主治少阳病兼有水饮内结证,主治少阳病兼有里实之重证,主治上热下寒之腹痛欲呕证(173条)
简介: 心理训练主要是通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,对现代青少年进行心理训练主要是为了解决,应当高度重视引导学生进行心理训练
简介: 一 贝克把黑人文本置于黑人文化的传统之中,探索黑人文本中的话语与文化存在的关系,非裔美国黑人文本是人们在一定的历史文化中依据内心的感悟和体验
简介:熟地因长时间的加热蒸焖,熟地中氨基酸含量低,熟地偏重于养血滋阴
简介:基于脾失健运是高脂血症的重要病机,脾失健运是高脂血症发病的重要病机[2],而脾为生痰之源
简介:重视道德践行注意养成学生良好的道德行为习惯是使学生走出品德误区的一条可行路径,因此重视学生良好道德行为习惯的养成对提高他们的综合道德水平具有重要作用,学校工作的许多方面都可能有助于养成学生良好的道德行为习惯
简介:因此在病理生理过程中可出现HIV的感染表现期,Th细胞降低在AIDS的病理机制中是一重要的病理形态学的表现,因为HIV、HTLV都是在机能生理的基础素质降低等线上才能表现的致病性微生物
简介:心理健康心理状态心理平衡心理病变心理健康的自觉平衡统一说心理病变的昏乱失衡说心理失衡心理昏乱<,心理健康是心理自觉平衡的统一状态,心理病变就是混乱失衡统一的心理状态
简介: (三)RTK 技术在地籍测量中的应用 地籍和测量中应用RTK 技术测定每一宗土地的权属界址点以及测绘地籍图,而用RTK 技术进行控制测量既能实时知道定位结果, 一、基于GPS、RTK测量技术的地形和地籍研究 (一)概述 GPS、RTK 测量技术是建立在载波相位观测值基础上的实时动态定位系统
简介: 对于大学生心理素质结构的研究应与素质和素质教育的研究联系起来,大学生心理素质结构的建构主要与上述第二个层次的研究有关,以及心理品质发展的先后顺序和发展速度是心理素质教育和心理素质结构建构的理论基础
简介:针对小儿脾肿大脾虚气陷的病机,小儿脾肿大与脾的生理病理关系 ,从小儿脾肿大与脾的生理病理关系来看
简介:总之起培补后天的作用,历来认为足三里有强壮作用为保健要穴,临床治疗和保健中
简介:科学的边界和权威性是如何在地方性的情境中通过相关群体的划界-活动而被建构出来的呢,作为社会建构的科学边界 ,历史上的科学边界无法决定当下的科学划界
简介:数脉脉象虚证, 数脉的脉象, 数脉是临床上很常见的脉
简介:心理咨询与德育<,心理咨询与德育从不同的角度促进个体人格的完善和品德的发展,既心理问题德育化和德育问题心理化.<
简介:针对小儿脾肿大脾虚气陷的病机,从小儿脾肿大与脾的生理病理关系来看,脾在肋下2cm
简介:头皮中向头发供血的血液就象海水退潮一样,服(尝)药→器官功能恢复→血质指标变好→气顺血管通→气升血量增→脂溢物减少→头皮光亮度下降恢复→最晚脱发之毛囊复活→最晚脱发处重萌生发芽→气充血足→溢脂停止→最早脱发处毛囊复活→发萌生长出→早出之发续长→全部头发恢复→茁壮成长这个过程也是因人而异,脱发处已长出85%以上
论初中生心理健康教育的探索与尝试
论《伤寒论》脾胃病的类方运用规律
论青少年心理训练
论贝克的布鲁斯本土理论
论中药生地与熟地异同
浅谈从脾论治高脂血症
重视习惯教育
论HIV不是AIDS的病因机制
论心理健康与心理病变
论地形、地籍的测量技术
论大学生心理素质结构
小儿脾肿大从脾虚论治初探
针必三里,灸必关元论
科学划界——从本质主义到建构论
论数脉的脉象与主病
论心理咨询与德育的关系
侧论脱发的由来与再生之研究