简介：网络传播日益成为城市品牌传播的重要渠道。本文通过对我国城市品牌网络传播情况的分析,将其归纳为政府网站和政务微博两种网络传播路径;在数据分析基础上指出了存在的问题及其原因;最后以整合营销传播思想为基础,结合城市品牌网络传播的外部环境特征,提出了一体化城市品牌网络传播路径设计,并结合相关案例对这一设计进行了阐释。

简介：杭州制氧机集团有限公司科协由于在1994—1995年的"讲、比"活动中成绩显著,被评为第六届全国"讲、比"先进集体,荣获中国科协、国家经贸委和国家计委授予的"奉献奖"。中国科学技术协会、国家经济贸易委员会和国家计划委员会在1996年10月18日联合召开第六届全国"讲、比"活动表彰新闻发布会,发布了《关于表彰1994—1995年全

简介：分析了《先进制造技术》双语课程的教学现状，总结了具体的宁波工程学院《先进制造技术》的教学实践，提出了许多进一步的探索新方式，为提高双语教学质量提供实践经验。

简介：对先进典型的挖掘和宣传教育是高校思想政治教育工作的重要手段,在引领学生成长成才方面有较强的榜样示范作用。本文结合王波事迹等具体案例,在先进典型教育的深刻内涵、类型种类、传播方式、认同程度、路径创新等角度进行思考和探索,力求引导教育青年学生正确理解认识先进典型,自觉主动向榜样学习,从而提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

简介：正2013年1月25日,由河南杭氧气体有限公司工会主办的"2012年度年会暨先进表彰大会"在明港镇龙悦酒店隆重召开。公司70余名员工齐聚一堂,共享盛宴。晚会开始前,陈晓春总经理代表公司发表了热情洋溢的讲话,感谢杭氧集团为杭氧气体产业成长创造了良好的环境,感谢全

简介：经过各单位层层推荐,公司党委决定授予11家单位为集团公司2010年度先进集体称号,分别是:股份公司空分厂、股份公司设计院、股份公司质管部、股份公司办公室、股份公司证券部、股份公司售后服务部、低温容器公司、透平公司、填料公司、江西制氧机有限公司、河南杭氧气体有限公司。授予17名员工为集团公司2010年度劳

简介：杭州市人大常委会教育科技文体卫生工作委员会和市科学技术委员会在1997年11月5日下午召开杭州市纪念贯彻实施《技术合同法》十周年暨先进表彰会议,杭氧公司被授予贯彻实施《技术合同法》先进集体称号,科技咨询部马历礼同志被授予先进个人称号。

简介：由于公司领导重视,2009年集团公司节能基础管理体系进一步得到健全,建立由蒋明任组长的节能工作领导小组,设立节能管理专门机构,人员到位,措施得力。严格按照企业节能管理"三项法定制度",按期报送"能源利用状况报告",建立节能工作台账,实行节能目标分解落实及考核制度,万元产值综合能耗比2008年下降23%,

简介：人们在学习外语时，会遇到母语文化的迁移现象，即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象，以减少或阻碍文化的负迁移，促进文化的正迁移，提高教学效率。

简介：谚语丰富多彩、生动隽永,反映了每个民族追崇的重要而独特的文化价值观.谚语简单通俗,精辟凝练,尤其以朗朗的口语形态承传沿用,渐渐成为该民族主流文化不可缺少的一部分.本文列举了反映美国主流文化的大量谚语.

简介：在城市化建设不断推进的过程中,社区文化建设问题日益受到关注。社区文化建设工作作为社区建设的一个重要组成部分,是社会主义精神文明在最基本的社会共同体上的主要体现。通过对宁波市社区文化建设工作的实地现状调查,结合专业知识和相关文献参考,探索性地回答宁波市社区文化建设的方向性问题。

简介：2016年6月,公司举行庆祝中国共产党成立95周年大会暨先进表彰大会。集团公司党委书记、董事长蒋明作题为《坚持从严治党、争当合格党员、推动公司改革发展》的讲话,股份公司总经理毛绍融宣读各类表彰决定。蒋明代表集团公司党委,向所有受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺,向奋战在本职工作岗位上的全体共产党员和员工致以节日的问候。他强调,要继承发扬党的优良传统,自觉开展好'两学一做'学习教育,以先进模范为榜样,坚持从严治党,坚持创新争优,勇挑重担、勇于创新,为公司稳定、持续发展做出贡献。

简介：回顾了宁波工程学院的校园文化建设发展历程：校园文化建设初始期、成型期和转型期；凝炼出学校的文化特质：艰苦奋斗、实事求是和开拓创新。探讨了新形势下，我校校园文化建设面临的问题和发展策略。

简介：本文从国际国内两个视野出发，探讨了我国民办高等教育引领和谐文化建设的必然性和可能性，提出了我国民办高等教育是和谐文化建设的引领者的观点。

简介：近年来,宁波文化生态环境是空前良好的,我们应该珍惜这一良好文化环境,把宁波文化建设推向新高潮,把宁波文化研究引入新境界,争取早出、快出大成果。为此,我们应防止精力的内耗和文化生态环境的某些不健康因素的干扰。

简介：中国自古对语言的接受者有着全面的要求，这些要求概括起来在汉语言接受者面前展示了一个完整的文化结构体系。本文试从汉语言接受者的角度入手，抓住汉语的接受特点，来论述汉语言的接受要求汉语接受主体所具各的独特的文化结构。

简介：本文旨在探讨跨文化交际在语言教学中的作用及如何在英语教学中结合文化教学。文章具体说明了外语教学和跨文化交际能力之间的关系，指出语言与文化的关系是相辅相成、密不可分的。学习外语就必须学习其文化，外语教学应与其文化教学相结合。此外，文章还介绍了在英语课堂中如何提高学生的跨文化交际能力。大学英语教学的目的是培养具有跨文化交际能力的人才，所以，应以文化交际理论为指导，突出大学英语教学中的文化导入。

简介：本文阐述了东西方人交流方式的差异。这是因为不同的地区具有不同的文化而文化在交流中又起了至关重要的作用。随着中国对外开放以及对外交流的加大，这些信息都将非常有用。

简介：本文分三个部分对大学校园文化的教育功能进行了比较深入的探讨，指出了校园文化的内化功能、同化功能和协动功能。

简介：将文学艺术置于社会文化整体系统中加以综合把握，通过对于文学艺术在社会文化结构中位置的确定，体现了整体文化中艺术文化的特殊性及其独特地位，从而可以从社会文化活动的有机体中多层次、多方位、动态地认识和把握文学活动的生动性与复杂性。