简介：赵瑜，1976年生，河南兰考人。中国作家协会会员。现为河南省文学院专业作家、《天湃》杂志编辑。曾在《十月》《上海文学》《大家》等发表散文、小说多篇，并获得《作品》杂志散文奖金奖、在场主义散文奖新锐奖、海南文学双年奖新人奖等文学奖项。出版有长篇小说《暖昧》《六十七个词》，散文随笔集《小忧伤》《小闲事》《小荒唐》等。

简介：傅景海，笔名戈壁，1938年7月出生，辽宁省昌图县人。1983年在内蒙古霍林河矿务局工会任宣传干事，中国书画函授大学内蒙古霍林河分校任教。现任中国画家协会理事；北京·中国书画协会常务理事；《中国少儿美术报》编委；《全国小画家小书法家大画集》编委；中国书画协会艺术作品鉴定考核委员会举办的《2006年中国名人书画大展大画集》编委委员；内蒙古霍林郭勒市美术书法摄影家协会名誉主席；

简介：

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简介：沈庆九（《读出现场感收获真理趣》）：江苏特级教师，苏州市名教师。兼任全国中语会课堂教学中心理事、江苏师范大学文学院兼职硕导、语文名师工作室领衔人。近5年在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等刊物发表教研论文四十多篇，完成省规划课题两个。

简介：语文教学离不开＂作者简介＂,《语文课程标准》（以下简称＂新课标＂）中在第四学段（7-9年级）的教学目标中要求学生＂了解课文涉及的重要作家作品和文化常识＂。教学实际中,有的教师对＂作者简介＂的教学不够重视,或者是千篇一律地照本宣科。如何有效地进行＂作者简介＂的教学,值得我们去探讨。

简介：李宝虹（《切勿浇了别人的田，旱了自己的地》）：中学高级教师，校教研组长，市教育局中心组成员，河南省作家协会会员。现任教于郑州市第五十一中学。曾先后获得“郑州市优秀班主任”“郑州市优秀教师”“郑州市学术技术带头人”“郑州市巾帼建功标兵”“河南省骨干教师”“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省名师”等荣誉称号。获“郑州市教学技能竞赛优质课一等奖”“河南省示范课一等奖”。曾作为项目组专家成员参编《基于标准的课程纲要和教案》一书，有多篇论文发表于《中学语文教学参考》《河南教育》《山西教育》等期刊。

简介：李彬江苏宿迁中学语文教师。江苏省特级教师，省“333工程”培养对象、省中学语文学科领军人才；江苏师范大学兼职硕士生导师。曾获全国优秀教师、江苏省教育科研先进个人、宿迁市优秀教育工作者、宿迁市优秀教师、宿迁市优秀科技专家、宿迁市首届学科领军人物等称号。在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文建设》等期刊发表教学论文百余篇。主持省市规划课题四项，多次荣获省市课堂教学奖。教学风格“机智幽默、厚重沉稳”。

简介：范维胜（《“主题教学”在语文任务型生本课堂中的运用》）：中学特级教师，范维胜名师工作室主持人，现任职于浙江宁波市镇海立人中学。

简介：卢立银（《平等对话是语文阅读教学的本真》）：中学高级教师，现为浙江苍南县教师进修学校学科研训员。曾获浙江省优秀教师、省优秀指导教师、市师德楷模、市首届学科骨干教师、县学科带头人、县首届名教师、县教坛新秀等称号。多次在市、县备课会、作文研讨会、骨干研修班上开设专题讲座。有50多篇案例、论文获奖，其中多篇刊发于《语文建设》《现代语文》《山西教育》等杂志。

简介：戴贤泽：江苏盐城东台市教研室中学语文教研员，盐城市初中语文学科带头人，盐城市中青年科技人才。“本色语文”的践行者和研究者．首创作文定向训练教学法。潜心语文课堂教学改革，重视学生思维素质的养成。“东台市区域推进日记大普及的研究”“东台市余映潮成长路径与其教学成果应用”等课题组核心成员。2011年主持“中学语文阅读教学思维训练有效性研究”课题。发表教育教学文章八十多篇．其中多篇论文、课例在核心期刊及省级以上刊物发表。参编《民国章回小说大观》《中考作文应急策略》《高考作文面对面》等多种书籍。

简介：郑卫东：羌族词曲作家12岁在父亲的启蒙下，开始学习声乐，1986年入伍，1987年在北京武警四支队文艺班班长，

简介：讲授一篇新课文,语文老师多多少少都会对作者作一简单介绍,这已经成为教师授课必不可少的一个环节。现今老师在这一环节花费的时间并不少,可是效果却不尽如人意。那么,我们应如何对待这一环节呢？笔者认为,可以从以下几个方面考虑。

简介：摘要：党的二十大报告提出了对教育事业发展的基本要求，那就是坚持以人民为中心发展教育，推行素质教育，完善我国教育体系，使得每一位公民都能接受良好教育。而学前教育作为教育体系中的重要一环，广大幼儿教育工作者要引起重视，深入学习和贯彻党的二十大精神，对当前教育机制进行不断优化改革，促进幼儿全面和谐发展。基于此，本文主要对游戏教学在幼儿教育中的应用展开了新思考，旨在为各位广大幼儿教师提供借鉴。

简介：[摘要] 进入2023年以来，在全国人民的努力下，疫情已经被逐渐遏制。但是即使大环境已经转好，新冠病毒的传播仍然存在一定的风险。尤其在此学生陆续复课的关键时间节点，更是要重视疫情在校园内小范围扩散的风险，因此开发一款疫情期间校园防控安全系统迫在眉睫。本系统采用了B/S模式使用Java技术来开发疫情期间校园防控安全系统，结合互联网环境资源和校园环境需求。系统采用了vue+Springboot框架，实现了平台学生端和后台管理端的功能。该系统为全校师生提供了体温数据的上传、动态上传监管信息等功能，为学校在疫情防控期间的管理工作提供了安全稳定的数据支持。通过本系统的使用，可以降低疫情防控工作的负担，提高工作效率，为学校的安全开学提供支持。

简介：纵观近几年的公开课及家常课中教者在拓展作者简介时，做得好的大有人在。但也冷静地看到，关于作者拓展环节还存在不少问题。相当多的教师在拓展时对内容选择根本不加推敲，只是程式化地标明“姓名、生卒、何许人氏、有何大作”等，无关痛痒的拓展环节根本起不到通过了解作者背景，深入理解文本、体会作者情感的作用。有效的课堂教学应该呼唤怎样的作者简介，笔者以人教版六年级上册《怀念母亲》为例，对此进行了一些思考。

简介：摘要：早在2017年，中央军民融合发展委员会第一次全体会议上，习主席就提出：顺势者昌，得人者行，推动科技领域军民融合深度发展，必须着眼于创新，牢牢抓住人才这个关键要素，从制度建设、引进交流、培养开发等方面着手，实现国家战略竞争力、社会生产力、军队战斗力的同步提升。当前我军军品包装人才队伍存在诸多不足，结合军民融合发展大势，从军品包装人才培养现状及人才培养策略两方面进行阐述，促进军品包装人才队伍建设，提升后勤保障能力。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园美术教育中的探索式学习对幼儿创意发展的影响，并提出相关研究观点。通过文献综述和理论分析，探讨探索式学习在幼儿园美术教育中的实施方式及其对幼儿创意思维的促进作用，旨在为幼儿园美术教育教学提供新的理论支持和实践参考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学体育教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已无法满足当代学生的需求，因此，探索多元化创新的小学体育教学模式势在必行。本文从新课改下小学体育教学模式的现状和问题出发，详细阐述了创新教学模式的策略，包括教学观念的转变、教学方法的创新、教学目标的明确、交流的增进、评价体系的完善等方面，旨在为提高小学体育教学的质量和效果提供参考。

简介：摘要：高职院校畜牧兽医专业教学模式对学生职业能力及人文主义等较为看重。当前，乡村振兴背景下，高职院校畜牧兽医专业模式面临教学模式较为封闭、教学基础条件不足、学生学习兴趣较低等困境，为解决畜牧兽医专业模式面临的困境，本文提出转变陈旧教学模式、引进先进教学设备、提高学生学习兴趣的创新实践进路。