简介：楼护,字君卿,汉代齐鲁(今山东)人。年少时跟随父亲行医济世,移居长安,出入权贵国威之家。楼护诵读家传医经、本草、方术等书数十万言。有德望的长者很关爱器重他,都对他说:“以君卿的材质天赋,为什么不学习从政治国的学问呢?”于是楼护辞别父亲,拜师学习经典和史传,担任京兆吏数年,行为清廉端直,很为世人称道。

简介：包天仁教授(以下简称包)：刘老师，我今天来采访您，是为中心的杂志《基础教育外语教学研究》名家访谈栏目进行专访。本栏目是每期采访一位国内的专家、教授，目前已经进行了10期。我采访您主要是从教材编写、外语教学法的角度。我觉得，在中国近二十年来的基础教育外语教育的历史、教法的历史、教材的历史中，您起了很大的作用。您的作用主要是从教材编写为切入点。我们两人认识时间比较长，从上个世纪80年代末90年代初，我们就有接触。当时是正在进行上一轮的课程教材改革，应该是十五年前，那时我们就认识。

简介：

简介：温总理在《教育大计，教师为本》的评课与讲话中，一开始就向老师们问好。温总理首先介绍说：“在教师节前夕，我用整整一个上午听5堂课，一方面，用这种方式表示对老师们的尊重；另一方面，想深入地了解一些教学的真实情况。”

简介：在青海省海北州西海镇,人们一提起太极分会无不交口称赞,那一块块奖牌、一面面赛事奖项就是有力的证明,这些成绩的取得,离不开其太极分会会长的奋力作为。

简介：王阳明作为文学家,他的散文创作在其文学作品中有着非常重要的地位。王阳明散文中道义与担当的传达体现了王阳明士大夫的本色。在其散文理论中,王阳明担当起破心中贼的社会重任,主张诗文创作应当注重内心的道德义理的修养。王阳明散文的思想内容,充分表现出了一位中国封建社会士大夫对道德义理的伸张和对社会重任的担当。

简介：孔子以诗教培养儒家学者,使他们成为有道义精神的政治家,也成为懂艺术美的诗人,在古代教育史上是伟大的贡献.孔子还特别重视《诗经》中的雅颂部分,从其中的优秀士大夫的形象中,概括出道义的精神原则,在政治上培养了无数具有浩然正气的政治家,也培养无数具有道义精神的诗人.道义发展为“气”,成为中国诗人的精神支柱,也是优秀诗歌感染力的所在,因为它使诗人的精神境界升上一个更高的层次.

简介：[摘 要]：自修昔底德以来，人们便开始使用道义的论点。然而，以权力政治为主导的现实主义理论一直深深植根于国际社会中，极大影响着国家外交政策的的制定，国际道义似乎处于尴尬境地。虽然道义在国际社会中的地位难以确定，但不可忽视其积极作用。本篇文章借助“伯罗奔尼撒战争”探究道义问题与国际政治的关系，通过此案例围绕道义在国际社会中发挥的作用、阻碍道义发展的因素以及如何有效践行道义三方面尝试帮助道义这一理想走向未来，以此促进世界的和谐发展。

简介：在西藏农村社会中，道义公平是藏族民众在生活中的实践逻辑，并且从婚姻家庭内部的公平、共有出发，经过国家集体化运动的调适，道义公平成为藏族农村社会整合的一个重要原则。这种道义公平是基于藏族骨系观念以及家庭共享原则，经过国家意识形态调控之后形成的一种以人情伦理及合作互惠为核心的公平观，它在城镇化的转型时期，仍然拥有强大的力量并用一套特有的方式来组织社会成员的行动和秩序。

简介：通过对两个典型案例的反事实推理发现,基于斯科特道义经济学的＂生存伦理＂在解释中国农民工维权抗争行动时遭遇到新的困境。案例分析表明,并非所有农民工维权抗争行为都是从生存伦理出发的,＂底线正义＂被践踏是农民工抗争行为尖锐化的根本原因。道义政治学的＂底线正义＂比道义经济学的＂生存伦理＂显示了更强的解释力。＂底线正义＂是＂生存伦理＂的重要补充,二者的根本分歧在于＂恢复道义＂与＂为道义而道义＂。道义政治学＂底线正义＂范畴的价值在于开启了新的观察视域与学术关怀,同时也是提示制度制定者与执行者走出＂父爱主义陷阱＂的理论地图。在社会转型期,守住＂底线正义＂比追求乌托邦式的公平正义更为切实可行,也是当务之急。

简介：6月7日至19日，笔者参加了2011年全国高考语文评分细则制定和高考阅卷质检工作，和同属河北省高考语文阅卷质检组的另外七名成员负责对阅卷教师评阅试卷进行质量检查，并对阅卷过程提出建议和指导。

简介：《山海经》是一部先秦古籍，有夸父逐日、女娲补天、精卫填海等远古神话和寓言故事，也有《大荒经》诸如“南海之外，赤水之西，流沙之东，有兽。左右有首……”之类的志怪传说。清华大学国学研究院院长陈来认为：中国文明的哲学基础主要体现为宇宙观。与西方上帝创造万物不同．中国人认为世界和人类不是出自造物主之手，而是自生白化的。

简介：进入本世纪以来,中国的传媒市场已经发展得相当成熟,而近年来最令人瞩目的现象就是新媒体的异军突起。在各纸媒为争取发行量煞费苦心的时候,新媒体却轻松走上扬鞭之路。可读性强、信息量大、阅读即时,是现如今人们对信息阅读的基本要求,搭载着最新的信息传播技术的微信公众号蓬勃发展起来是在意料之中的事。

简介：

简介：2006年《人民教育》20期发表了成尚荣《不要淡忘了课改的使命》一文。

简介：基础教育的基础是什么一直以来是人们关注的话题。本文认为,做人、文化知识与技能、健康心理和身体以及良好教师素养都是基础教育所必不可缺的基础所在。

简介：

简介：摘要：《基础法语》课程作为法语专业的核心课程，在法语专业教学中占有重要地位，为了实现《国标》所规定的教学目标，本研究通过探讨多种教学方法，提出了“混合教学”模式，旨在优化《基础法语》课程教学方式，提高学生的语言学习水平和交际能力。

简介：一，辨音，相同的用T表示，不同的用F表示：1.he_adh_and（）2.fl_atc_an

简介：<正>2007年10月至11月间,川音成都美术学院雕塑系举办了专业教师泥塑写生教学展。目的在于给学生提供示范,同时促进各系师生的交流。展览期间还举办了系内、院内的教学研讨,许多教师就基础教学提出了各自的理解,通过交流引发出许多值得认真思考的问题,我想借此机会粗略地谈谈我对基础教学的看法以及在基础教学中需重点解决的问题。