简介：摘要：中国近代史是一部屈辱史，人民生活在水生火热之中。祖国强大才是人民幸福的基石，实践证明只有共产党才能救中国。作为 21世纪的中华儿女在中国共产党的领导下，人民万众一心，开拓进取，把新时代中国特色社会主义推向前进。人民群众拥有着前所未有的幸福感。 70周年国庆大会上，习近平强调，中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。

简介：

简介：摘要：将化学故事引入课堂，贯穿于化学教学中，既了解了科学家们的探究历程，又在引人入胜的故事情节中重温化学实验，获取化学知识。

简介：摘要：数学运算能力的强弱直接关系着高中学生成绩的好坏，对于高中数学，其不再像小学、初中的数学那么容易运算，并且试卷的题量较大，所以，如果学生没有较好的数学运算能力，那么，对高中数学的学习是较为困难的。因此，作为高中数学教师，首先应该从态度上重视学生运算能力的组成及培养，其次，在各个教学环节上改善教学策略，从而有效培养高中学生数学运算能力。

简介：摘要：高中数学作为学生深入理解数学概念，并以此为基础提升自身逻辑思维能力的学科，在新的教育发展形势下面临新的挑战，即强化学生知识应用能力，以此为核心，提升学生对数学课程知识的认知水平，进而强化其数学学科综合素养，达到数学课程开设的教育目的。而运算能力作为学生应用数学知识的基础能力，是教师的重点培养目标。因此，如何在实际教学工作中，通过优化教学内容，提升学生运算能力，进而提升其数学知识应用水平，成为相关教师当下主要关注的问题。

简介：摘要：高考数学课程标准中要求学生拥有运算能力，这也是高考设定的考试重点。薄弱学校在师资或教学实力方面与好学校之间还存在差异，但对学生数学运算能力的培养却与学校的教学实力无明显关系，只要教师掌握教育方法，引导学生积极进行数学运算练习。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中数学运算能力的组成及培养策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：数学运算能力作为学生学习数学所必备的技能之一，很大程度上影响着学生的数学成绩。但是，在传统的高中数学教学中，由于高中几年繁重的教学任务、巨大的压力高考，许多教师为了完成教学任务、应对考试和升学率，往往忽视了对学生运算能力的培养。其实，数学运算能力不只是字面所指的计算能力，也指学生对数学思维、逻辑分析等素养的整体把握，因此数学运算能力是学生必须要具备的能力之一、

简介：摘要：数学体现了人类对事物的抽象结构和模式的严格精准的描述，可以被应用于解决现实世界的各种问题，是一门实用性非常强的形式科学。高中阶段的数学是学生数学课程学习的较高级阶段，在此阶段，对学生的数学运算能力有较高的要求。因此，在高中数学教学过程中，教师应着力培养学生的数学运算能力，启发学生的抽象思维和实际应用能力，提高学生的数学综合素养。

简介：摘要：高中生的学科知识学习已经到了关键期，对于数学课程来讲，在成绩方面要想得到更好的提高，其中一项重要的能力就是数学运算。正确地解答数学题目，除了找到合适的解题方法，还要通过运算得到最终的正确结果，这样一道题目才算完整答对。不过从现实情况来看，学生在数学运算方面出现的错误率还较高，对学生的数学成绩提高有不利的影响。要想使学生在运算方面得到进一步增强，教师还需要通过合理的方法对学生进行指导，使学生的数学思维能力和运算能力都能够得到有效的提升。

简介：摘要：数学是高中学生学习的基础性学科，在高中学生的学习中作用十分重要。在现阶段的高中数学教学中，学生运算能力的培养越来越被重视，使高中学生具备一定的运算能力，能够有效提高高中学生的数学学习成绩，为高中学生的数学学习提供有利条件。因此，本文简单分析了高中数学运算能力的组成及培养策略。

简介：摘 要: 对于高中生来说，数学方面的优秀素养是未来发展的一块敲门砖，而数学学科最基本的能力培养就是运算能力的培养，具备了运算能力这一特点，也使高中数学课本上一些“高山流水”类的函数和方程变为促进高中生能力的康庄大道。运算能力的具备，不仅是对学生基础数学课程毕业试金石，更是解决现实中挫折的一种要素：在潜移默化中提升学生的思维灵活性，创新解决方案。

简介：摘要:在高中数学教学过程中，运算能力是学生学好数学的前提条件，因此教师必须要注重培养学生的运算能力，保证学生学习数学的效果。但是学生运算能力的培养并不是一蹴而就的，只有教师在采取科学合理的方式下，才能够锻炼学生的运算能力，从而提高学生的运算水平。本文主要分析当前，在高中数学中培养和提高学生运算能力的重要性，并提出提高学生运算能力的方法与策略，从而达到预期的教学目标。

简介：摘要：“自主预习”是导学案不可或缺的一部分，不同课型的预习方法不一样。正因为这样，每种课型需要思想方法去引领如何设计预习。

简介：摘要：现阶段，随着社会经济和科技创新技术的发展，人们对物质生活水平和饮食多元化需求的提高，人们开始注重饮食健康和营养成分的摄取，而现代中学生的饮食问题也渐渐地暴露出来，偏食现象随着学生的成长也逐渐严重。本文简述如何通过将“科学饮食”渗透到“组成细胞的分子”这一章的理论教学中，让学生在轻松愉快的“美食问题探讨”中掌握“组成细胞的分子”的基础理论，并自觉辨识不良食品广告的忽悠，拒绝“偏食”和“垃圾食品”，养成科学饮食的好习惯。

简介：摘要:以小学数学分析和解决问题能力的组成及培养为切入点展开具体分析，并以此为依据，对小学分析、解决问题能力的培养策略进行阐述，通过走进生活让学生收集信息的能力得以加强；引导学生提问，培养学生解决问题的能力等几方面，培养学生数学的综合能力，进而有效提高小学数学教学质量。

简介：摘要：数学分析和解决问题能力的高低是决定学生学习能力的重要标准，也是衡量教师教学水平的重要因素。因此，越来越多的教师开始将教学的重心放在了如何培养和提高学生的数学分析和解决问题方面。本文以 小学数学分析和解决问题能力的组成为研究的起点，重点探究了其培养策略，希望为小学数学教学的发展和学生们核心素养的生成奠定扎实的基础。

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简介：摘要：国有企业基层党支部处在生产运行、经营管理、创新发展的最前线，是企业战斗力的基础，发挥好基层党支部的战斗堡垒作用，适应国企改革管理的需要，是一个非常现实的问题。

简介：

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