简介:
我选择我奋斗我成功
我快乐我识字
我奉献,我快乐
让学生自己做试卷分析
我的课堂我做主
使自己成为教学中的“导演”
让学生自己做课堂的主人
将文本读成自己精神的美丽倒影
中学作文请“秀”出自己的个性
如何让初中生学会自己学习
变“要我学”为“我要学”
让学生了解和调控自己的学习
我当“后妈”
班主任如何树立自己的威信吴启堂
我的小班长
我的激励措施
我的实习老师
我怎样批改作文
我的班级管理策略
我读李汉荣