简介:《新闻采访写作》课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,着重讲解社会主义条件下,新闻采访和新闻写作的一般规律、原则和方法;并对我们党的新闻工作在采访写作方面的基本经验有所反映。本课程还涉及相关学科知识的集成运用,体现当代多学科交
简介:摘要时代的变化、科学技术的不断进度,正在不断改变我们的生活方式,这种影响也涉及到了媒体行业。互联网的兴起使人们能随时随地获取更多新闻资讯,这也在改变人们的阅读习惯,因此新闻行业的工作模式也应随之进行相应的变化,只有适应时代变化才能确保电视新闻工作不被自媒体传播工作所取代。为此本文为了促进传统媒体电视采访工作有更好的发展前景,为了能更高的完成新闻采访工作对网络背景下电视台记者应针对那些方面改进进行了研究。
简介:儿子上个星期的一项作业是——采访父母。妻上个星期几乎每天加班,不加班便上夜校,只得由我来接受“采访”,否则儿子就完不成作业。于是我和儿子之间,有了如下一次较为特别的谈话:“你是哪一年下乡的?”“这还用问?”“不问,我怎么知道?”“1968年。”“哪一年上大学的?”“1974年。”
简介: 摘要:数据新闻是在互联网时代随着大数据的生产、存储及算法技术的进步而不断兴起的新闻版块。正是因为伴随着的大数据资源的特殊性,相较于传统新闻生产,数据新闻生产的权力出现了位移,数据平台出现了数据新闻资源垄断等新特点。权力位移与资源垄断进而对新闻伦理提出了新的要求,本文除了从传统的新闻传播视角进行伦理探讨外,还从马克思政治经济学及媒介环境学角度对数据新闻时代的新闻伦理问题提出了几点新的看法。
简介:
简介: 摘 要:小学数学作为基础教育阶段课程体系的重要组成部分,课堂教学质量直接影响到学生能否打好基础,而传统的“灌输式”教学模式并不利于学生的学习,教师将课堂“归还”于学生已是势在必行。文章则针对教师将课堂“归还”与学生的方法加以全面的论述,希望可以为更好地提高小学数学课堂教学质量提供理论支撑。
简介:摘要对于电视新闻媒体工作者而言,电视新闻编排工作非常重要,它不仅要明确各类节目的主次顺序,同时还要对节目进行不同组合,处理提要、编写编后语以及字幕等。而随着我国新闻事业的快速发展,电视新闻编排工作重要性越来越强。本文重点对电视新闻编排的技巧以及艺术方法进行阐述,为媒体工作者的新闻编排工作提供参考。
简介:新闻标题通常被视为新闻报道的"灵魂".英美各大报刊一般都有传统的标题特色.本文拟从语法、词汇以及修辞等方面分析英语新闻标题的特点,并对其汉译对策加以初步的探讨.
简介:摘要得益于媒介技术和互联网的发展,我国的媒介环境发生变化,新闻现场不是狭义地单指新闻五要素中的“where”,而是作为一种空间,不仅包括新闻现场空间的实践活动,还包含现场空间的社会关系。传播权力的释放、话语权的增强和媒介技术的进步使新闻现场发生新的变化。新媒体尤其是自媒体的发展,使得虚假信息泛滥,曲解新闻现场空间,新闻现场成为新媒体环境中最为稀缺的资源。
简介:摘要电视新闻节目在一定的程度上影响着电视节目的收视率。电视新闻水平的高低,除节目本身的思想性艺术性和技术质量外,新闻节目的编排也十分重要。一套编排成功的电视新闻节目,往往能产生一加一大于二的效果。电视新闻要想取得良好的编排效果,应采用一些编排技巧。
简介:公权与私权的平衡协调是构建社会主义和谐社会的根本。三个机制的法制化是促进公权与私权平衡协调的关键。
简介: 摘 要:随着网络技术的飞速发展,人们已经踏入互联网时代。网络游戏作为互联网的产物之一,极大地丰富着人们的日常生活,成为工作之余放松和娱乐的重要途径。面对如此庞大的市场需求,一大批网络游戏如雨后春笋般出现并与其开发者、拥有者、使用者一起构成了完整的网游产业。在巨大的市场利益的驱动下,一些网游公司为了能够有更快更高的收益就会冒险模仿甚至全盘照搬其他游戏的创意,极大损害了其他网游作品的原创者们的智力和劳动成果,不仅如此,这种行为也不利于网游产业健康发。因此我们应高度重视网络游戏著作权保护问题。
简介:全媒体时代,网络媒体对报纸的冲击很大,高校校报在这样的大浪潮下如何让师生爱读,并让学生看了长知识,教师看了有收获,领导看了受启发,是亟待解决的问题。本文分析消息、通讯和评论三类新闻写作文体在高校校报中的写作技巧,受到启发。
简介:摘要本文阐述了强化电视新闻编排工作的意义,探讨了电视新闻编排工作要坚持的原则,提出了电视新闻编排工作的优化路径。
简介:中国教育报北京2月28日讯(记者焦新)今天,在国务院新闻办举行的新闻发布会上,教育部部长周济就教育改革与发展的有关问题,回答了中外记者的提问。
简介:试卷讲评课是教师根据学生的测试情况进行针对性的评析.让师生了解教与学的情况,矫正错误、补缺补漏.提高教学效率、保证教学质量,发展学生的潜能。传统的数学试卷讲评课普遍存在逐题对答案、改正错误、就题论题等问题.以至于有的问题一讲再讲,学生还是一错再错!
简介:摘要语文教师必须要深入了解学生,与学生平等地交流思想,形成和谐民主的交流气氛,还学生主动思考的权力,让学生能深层次地思考,才会有思想的碰撞,才会有创新的火花迸射,才会让语文教学真正具有实效性。使学生用自己的的语言阐述自己的看法,表达自己的思想,也就还学生思考的主动权,使学生有效学习语文。
简介:在媒介融合发展的时代,随着新闻采集方式、表达手段和传播平台的多元化和复合化,传统媒体固有的新闻业务理念和工作方式被打破,并带动了传统媒体内部组织结构、工作流程的巨大变化。这些变化对新闻采编人员的职业素养提出了全新要求——是否具备胜任融合新闻报道要求的出色的新闻策划能力与素质,成为决定编辑、记者们能否在激烈的同业竞争中胜出的核心要素。在此形势下,高校新闻专业为学生讲授新闻策划理论知识并培养相关业务能力的新闻策划课程,针对融媒时代新闻传播业的这种变革,在教学方面开展相应的改革探索,以增强其人才培养的针对性和适恰性.
掌握“三基”注重提高实践能力—《新闻采访写作》课程复习指导
网络背景下电视台记者如何做好新闻采访工作
儿子“采访”我
浅析数据新闻时代的新闻生产问题
《湟水河污染及防治》课题采访记录
课堂教学要还权于学生
浅谈电视新闻的编排技巧
英语新闻标题的特点及其汉译
活用新闻载体,培养听说读思能力
新媒体环境下的新闻现场研究
《新闻两则》课内检测与课外迁移
浅谈电视新闻节目的合理编排问题
和谐社会视角下公权与私权的平衡协调
网络游戏著作权的法律保护问题研究
全媒体时代高校校报新闻写作技巧浅析
浅谈电视新闻编排工作的意义及优化路径
在国务院新闻办举行的新闻发布会上 教育部部长周济答中外记者问
把数学试卷评判的话语权交还给学生
提高语文教师创新教学,归还学生思考主动权
媒介融合发展下新闻策划课程教学改革探析