简介:一、调查的目的新课程改革在我省实施近6年,已经取得了不少可喜的成绩,但也存在一些不容乐观的方面:琼南少数民族地区的课程改革进展缓慢,原因是多方面的,其中实验教学的现状非常令人担忧,已经严重地制约和影响了新课程改革的进一步实施和发展。为此,针对海南少数民族地区物理实验教学的有关问题,我们进行了一次较为全面深入的调查研究。
新课标下海南民族地区物理实验教学现状调查分析