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  • 简介:《红字》中三位主要人物海丝特,丁梅斯代尔和齐灵窝斯的情感历程与命运归宿体现了基督的婚姻观,说明了婚姻中夫妻之间的责任与义务,突出了基督婚姻的神圣性、不可解除性,强调了上帝在配合婚姻盟约中的绝对权威性。

  • 标签: 基督教 婚姻观 责任 义务
  • 简介:基督是世界三大宗教之一,它历史悠久、影响巨大,渗透到欧美等国家思想、政治、文化、经济等方方面面。基督文化总体上是一种罪感文化,在文化心理中植入了幽暗意识与人性的凄惨。这种文化心态严重影响了以宪法为前提、以限制政府权力为核心、以人权保障为根本目的的欧美宪政精神,并使其刻意回避创建理想社会的问答。此外,基督文化关于“情”的伦理—人的自爱与博爱对欧美宪政制度变迁也产生了深远影响,直接表现就是:作为“动态宪法”的行政法的迅速发展。

  • 标签: 基督教文化 宪政精神 制度变迁
  • 简介:20世纪初中国文学受到西方文化的巨大冲击,在此中国文学对基督文化的接纳和吸收是不容忽视的,文章试图将徐志摩放在这个特定背景下,窥看诗人从精神内涵到诗歌叙述方式上所受到的基督的影响

  • 标签: 徐志摩 基督教 影响
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  • 简介:如何上好英语语言教学课,怎样提高语言学习的效率是英语语言教学中长期存在的一个顽固和棘手的问题.本文结合笔者多年的教学实践,通过参比国内外这一领域的新的作法和经验,拟就这一问题作一探讨.

  • 标签: 教语言(About LANGUAGE Teaching) 学语言(About LANGUAGE Learning)
  • 简介:教育部办公厅于2007年12月7目印发了《教育部办公厅关于公布“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估结论的通知》(高厅函[2007]58号)(以下简称“通知”),“通知”说,根据专家组的评估考察意见.教育部决定“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估予以通过。

  • 标签: 人才培养模式改革 中央广播电视大学 教育部办公厅 开放教育试点 总结性评估 评估结论
  • 简介:教学方法是一个很大很严肃的话题,无定法,但贵有法。面对新课程标准的实施的新形势,本文提出了几点提高语文教学效率的方式方法。

  • 标签: 教贵有法 语文教学 教学方法
  • 简介:本文从教学规律、电大“考分离”实践、考“时弊”、教育行政改革、考试改革等五个方面分析了教学与考试的关系,指出:考结合是教学工作的客观规律所决定的,在教学过程中进行或与教学密切相关的考试,一般应由学校组织、教师主持进行,没有必要从学校分离出来.

  • 标签: 教考分离 别议 考试改革
  • 简介:1984年8月我从北京师范学院大学毕业来到北京宣武红旗业余大学工作,作为一名教师一直从事教学工作,至今已24年,通过从事成人教育工作的亲身经历,逐渐认识到教学工作的艰辛,体验到教学工作的乐趣。

  • 标签: 教学工作 师范学院 教育工作 大学 北京 毕业
  • 简介:CUBA的成功举办和不断提升给我们多方面的启示:一是借助媒体走向社会是高校体育全面健康发展的重要途径之一;二是高等院校应该成为我国体育人才培养和体育文化发展的重要基地之一:三是打遍全国、走向世界是CUBA发展的重要方向之一;四是借鉴CUBA的发展模式,拓宽竞技领域、丰富表现形式,促进体育与教育深度融合,逐步拓展。

  • 标签: CUBA 体教结合
  • 简介:随着素质教育的深入开展,学生评议教师这一评价方式越来越多地被各类大中专学校采用.文章从客观角度分析评的各种因素,就建立全面、科学的评体系提出自己的建议.

  • 标签: 评教体系 激励机制 工作绩效 创新精神 评价内容
  • 简介:数控课程发展的特点和数控在机械制造业中的广泛应用,需要数控教师的能力有新的提升。结合数控教学的培养目标和市场的需求,提出教师在进行数控教学时要采取适当激励手段,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。

  • 标签: 数控实训 产教互动 机制
  • 简介:本文试图对开放教育本科学生的特点状况作较合乎实际的描述,并以此为据为电大教育提一些相关的建设性、参考性建议。

  • 标签: 开放教育本科 知人 论教
  • 简介:信息技术是远程教育的基础,加强现代化教学设施和手段建设是电大人才培养模式改革创新的重要内容.电大远设施建设要密切关注现代信息技术和远程教育的发展,坚持一手抓建设,一手抓应用.

  • 标签: 信息技术 远程教育 设施建设 广播电视大学
  • 简介:近年来,小学作文教学从教学观念到教学方法发生了许多可喜的变化,学生的作文质量有不同程度的提高,但依然存在一些问题,本文在个人从事教学的经验基础上,提出有关改进小学作文教学的一些尝试。

  • 标签: 小学作文教学 阅读 仿写 兴趣 热爱生活
  • 简介:以江苏省同属教委部门主管的体育后备人才培养学校和体委部门主管的体育传统学校高级中学为调查对象,重点研究江苏省“体结合”中体、两部门管理合作亲密性、经费投入力度性、竞赛组织互补性等协同关系,通过对教练员培训,提高训练效率,尽可能减少训练时间,加强学校体育文化,让体育作用成为学校发展的积极动力。

  • 标签: 江苏省 体教结合 成效 中学 竞技体育 后备人才
  • 简介:重庆市五所高校的风和学风情况调查显示:重庆高校的风评价较好,学风评价“一般”,风调查各项评价的均值普遍高于学风;重庆高校风评价与学风评价存在显著性正相关;重庆高校风、学风评价普遍低于全国平均水平且差异显著;不同的评价主体对重庆高校风评价差异不显著,对学风的评价存在较大差异。

  • 标签: 高校 教风 学风 评价调查