简介:本刊讯山东淄博盲校重视盲童思想道德建设教育,积极开展传承优秀民族文化活动。近日,该校开展了以“弘扬民族文化诵读经典诗文”为主题的古诗文诵读比赛活动。比赛采用集体诵读和个人朗诵相结合的方式。活动中,孩子们激情飞扬,用稚嫩的童声把古诗文的诗情画意表达得淋漓尽致,
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简介:智障学生不仅同正常儿童一样注意时间短,生活阅历浅,情感体验不丰富,对音乐的理解能力差,而且具有某些感官障碍,需要利用其健全的感官发挥代偿作用。鉴于多媒体能够通过多种渠道传递信息,刺激学生的多种感官进行综合感受,所以在智障儿童中开展多媒体音乐教学,更具特殊的功效和意义。《小燕子》便是我在智障儿童中开展多媒体教学的—个探索。
淄博盲校开展民族文化教育活动
音乐教学以弱智学生的康复作用
《小燕子》哆唻咪——一堂多媒体音乐课的教学与启示