简介:摘要:目的:评估食管癌调强放射治疗时物理学参数预测放射性肺炎的价值。方法:取调强放射治疗的44例食管癌患者,以是否出现放射性肺炎为分组标准,分为对照组(35例,未出现)、观察组(9例,出现),分析调强治疗物理学参数对放射性肺炎的影响,对比两组物理学参数。结果:分割剂量与处方剂量2组相比无差异,P>0.05,但V30、V20、D80、V5、MLD观察组均低于对照组,P<0.05。结论:食管癌患者在开展调强放射治疗时,通过物理学参数,即V30、V20、D80、V5、MLD,可以预测放射性肺炎的发生,特别是D80靶区不能忽视,需要重点关注。
简介:摘要随着互联网技术的快速发展,医学领域和护理学科领域和互联网之间的联系也开始越来越密切,针对这样的情况,在本文中,将具体的对互联网和儿科护理学的关系进行解读,并为互联网因特网背景下的儿科护理学发展进行分析探讨研究工作。
简介:摘要目的研究直肠癌系膜淋巴结(LN)大小、分布、转移及微转移规律。方法对全直肠系膜切除的直肠癌标本用LN显示液处理,切取的LN以常规病理结合免疫组化染色检测。结果本组31例548枚LN,27例(87.1%)153枚(27.9%)NL发现转移.其中,直径小于.05cmLN366枚(66.8%),转移91枚(59.5%).转移病例中,后壁直肠癌19例,78枚LN转移,75枚沿直肠上动脉分布.侧壁直肠癌12例,75枚LN转移,同侧直肠上动脉分支、直肠中动脉旁转移37和8枚,对侧分别为9和0枚。结论直肠癌大部分转移LN直径小于0.5cm,主要分布于直肠上动脉旁.LN转移与肿瘤方位有关,后壁癌可同时沿肿瘤两侧系膜扩散,侧壁癌以同侧LN受累为主。
简介:摘要合理的教学体系是学生进行有效学习的关键所在,尤其是在医学教育方面,合理的教学体系仍然是教学人员关注的焦点。在病理学与病理生理学的教学中,应该使用合理高效的教学手段,创建一套行之有效的教学体系,与现代医学教育相结合,本文根据目前病理生理学教育的实际,分析教育过程中存在的问题,提倡对现有的教学体系进行改革,使学生牢固的掌握基础知识,提升综合能力,希望本文提及的改革建议对读者有所帮助。
简介:摘要:《基础护理学》是护理专业一门重要的临床基础课程,具有很强的应用性,为了培养具有实践能力和创新意识的护理人员,我们应该结合学生的实际情况和学校的教学指导,对《基础护理学》进行大胆的教学内容、教学方注等方面的改革从而培养出具有高素质的护理人才,更好地为社会医学界服务。