简介：

简介：高等学校教育规划是高等学校运用科学的方法对学校教育发展愿景及其实施方略予以谋划的活动过程，而高等学校教育规划管理是指通过教育规划的制定与实施对高等学校教育予以管理的活动过程。高等学校教育规划是教育规划管理的前提，而教育规划管理则是实现高等学校教育规划的手段。实施规划管理，要正确理解高等学校教育规划的本质内涵，系统把握高等学校教育规划的逻辑体系，确切认识高等学校教育规划与管理的关系。只有这样，才能实现高等学校教育管理的规范化、科学化，进而实施治理体系与治理能力的现代化。

简介：摘要创新性教育是知识经济时代下的崭新的教育理念，它是与德、智、体、美并存的一种教育思想、意识和方法。创新性教育理念是对传统教育观念的否定，能够在高校的教育改革中发挥指导作用。

简介：摘要笔者所带的13筑机班，经过一年多时间的教育引导，由全校闻名的差班，转变成一个班风学风良好，学生文明有礼，自动自发，奋发向上的优良班级。班上有8名后进生，在笔者接任班主任前因违纪受到从严重警告、记过到留校察看不等的纪律处分，经过笔者的耐心教育引导，这8名“问题”学生均有了长足的进步，他们以良好的表现在处分考察期满后顺利地撤消了处分；在担任班主任的一年多时间里，班上再没有学生因为违纪受到过处分。笔者在班级管理、班风建设特别是“问题”学生转化教育中所取得的成绩和一些做法得到学校领导和同事的认可，大家认为这是一个差班转化和后进生转化教育的成功案例。

简介：摘要：绿色学校建筑作为环境教育的示范项目，通过采用先进的节能设计措施，向学生、教职员工和社区传达可持续发展和环保意识。这种示范作用可以激发更多人参与到节能减排的行动中，促进整个社会对环境保护的重视。本文主要介绍了环境教育下的绿色学校建筑节能措施，希望为相关研究提供参考。

简介：摘要：学校建筑在新型教育环境下的适应性发展是一项重要的研究课题，随着教育模式的不断演变，传统的校园结构和设计已经面临着新的挑战。本论文旨在探讨学校建筑如何适应新型教育理念和需求，以提供更具创新性和灵活性的教育空间。首先，我们分析了新型教育环境的特征，包括个性化学习、技术融合和跨学科教育等方面。然后，我们讨论了学校建筑应该如何重新设计和规划，以满足这些新需求，例如可变化的教室布局、数字化基础设施和可持续性考量。最后，本文强调了教育者、建筑师和政策制定者之间的合作，以促进学校建筑的适应性发展，为学生提供更好的教育环境。

简介：该项目通过棕地修复创造出一片生机勃勃的学习环境，并对场地进行生态管理，主要包括四个部分：大而开阔的绿色屋顶、展示雨水自然过滤过程的雨水花园、雨水收集系统和代表“免费能源”的风力涡轮机。作为LEED银奖项目，该项目的景观和建筑融合了场地原有的基础设施，并将原有地基改建成地下蓄水池。室外教学区能够使学生们在探索中更加深亥I地理解生态系统。这一再生项目将环保实践融入到教学课程中，也融入了学校整体的设计中，成为新的设计典范。

简介：摘要：校园景观环境作为人主观意识所构建的一个文化传递和沟通的地方，是培养人的精神殿堂。在当今社会中，小学教育事业发展迅速，对学生综合素质要求越来越高，因此需要重视小学校园景观建设。本文从环境育人的思想出发，对传统和现代校园文化景观设计进行研究、对校园育人景观的设计提出理想的追求。总结归纳出能满足小学生身心发展需求的校园文化育人景观要素设计方法。必须建立在合理规划之上，利用环境心理学，采用多元艺术设计手法，营造一种能够感染学生的审美教育，教化学生心智的，培育学生优秀品格完美校园景观环境。

简介：

简介：摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）成为新时期基础教育减负和提质增效的重大举措，也是教育观念大变革、教育行为大改进的重要契机。在此宏大的教育改革背景下，学校教育、家庭教育、社会教育，乃至更广阔的领域都发生着改变，孕育着变革。学校书法教育也在这场“教育生态澄澈之变”中寻求与实现着新的实践进路。基于此，本篇文章对新时代学校书法教育的实践进路进行研究，以供参考。

简介：摘要：相对于高中生，五年制高职学生身心得到发展，独立心理、批判心理和逆反心理得到加强，这使得班主任工作更加艰巨和具有挑战性。本文结合具体的德育教学计划,总结了高职学生德育的方法和经验,在班级德育工作中取得了显著成效。

简介：摘要 :《中国制造 2025》白皮书中明确指出，我国在 2025年前后将基本实现工业化，总体达成制造强国的战略目标。在此时代背景下，高职学校计算机教育应该紧跟时代步伐，将现有的计算机教育深化改革，使之与国界目标保持一致，与工业化发展紧密联系起来。

简介：摘 要 中职学校对学生身体健康的培养目标和培养措施会直接影响着学生的专业技能水平有效发挥。中职学校体育教学的现状堪忧存在着一些问题，要探讨和研究提高学生体育锻炼能力的教学思路。

简介：作为“非洲城市供水项目”的一部分，联合国人居署已发起一项水资源知识教育运动，旨在教育儿童和当地社区认识水资源保护的重要意义，以便更好地减少水资源浪费。

简介：

简介：【摘要】无论是在理论方面还是在实践方面，中职学校在防疫教育都是课程责任中必然存在的。对此，将防疫教育课程与中职学校的一般的课程责任对比，在防疫的教育中，中职学校作为有保障的国家课程应当积极配合地方课程。随着中职学校课程的管理方式，中职学校课程责任的运作方式来构建“课程责任的共同体”。基于此，本文针对防疫教育中中职学校的课程责任进行简要阐述，以下仅供参考。

简介：摘要:怎样构建富有特色的德育模式和教育体系，是职业院校思想政治教育的重要课题。本文在分析了职业院校德育教育的特点以及存在的问题的基础上，阐述了构建职业院校德育模式和教育体系的策略和方法。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展,山区经济与人居环境不断的改善，山区教育的兴起成为我国教育发展的重要一环。然山地环境下建设学校带有其先天的劣势，地势高差过大与学校的设计规范中有不少冲突之处。因此，,论文以校园和山地自然地理环境之间的结合互动为研究对象,从环境适应性设计的角度出发,对在山地环境下的建筑进行深入探讨,以期为以后的山地学校的设计提供一定的策略借鉴。

简介：摘要：科技改变了现代的生活方式,为教育模式的改变增加了新的思路,在中职学校的教学工作中,需要学校能够与时俱进。通过新的教学方式,增加学生对知识的接受能力,改变传统的教学模式,有效的提升学生的专业素养,增加学生的就业竞争力。信息技术与中职专业课教学的深度融合既是中职学校课堂教学改革的热点，也是中职学校专业课程建设的重要抓手。结合中职学校学生终身学习的需要，构建信息化助学体系，为学生提供高效服务。

简介：摘要根据福建省省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省民政厅《关于加快发展我省社区教育的意见》（闽教职成200826号）、《福建省终身教育促进条例》、《福建省“教育强县”评估标准》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、厦门市同安区人民政府《关于成立社区教育学校的通知》（厦同政2013148号）等文件精神，进一步整合镇文化技术学校资源，大力推进社区教育和终身教育的开展，同安区洪塘镇也相应成立了“厦门市同安区洪塘镇社区教育学校”。学校机构成立了，牌子也挂了，成教专干也被名正言顺地任命为镇社区教育学校副校长，作为一个从事多年成人教育工作的干部干劲更加十足了，开展工作也更加得心应手了，同时也取得了不少可喜的成绩。可是一年来，镇社区教育学校在具体工作的运行中，本人觉得与本市城镇化进程和社会的进步与经济发展的速度相比，尚有很大的差距，作为农村成人教育主要载体的镇社区教育学校的建设，更与其承担的任务很不协调。为了加快农村各类人才的培养，推进农村的文明建设，实现可持续的发展，使农村成人教育能够成为与本市社会经济发展相匹配、与新农村建设相吻合、三级载体网络建设与培养新型农民的任务要求相符合，亟待政府或有关部门解决阻碍社区教育学校发展中的若干突出问题，才能确保农村终身教育事业的发展，现就发展镇级社区教育学校谈谈自己的几点看法