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  • 简介:对口单虽表面上繁荣了职业教育,但实际上背离了职业教育的初衷。职业教育体系结构的残缺导致了这种状况,阻碍了职教的健康发展。质疑对口单并不是反对职校生的继续教育,而是提出需要提升、改良职教序列的继续教育通道,按照职教的特点对适合接受职教的对象进行因材施教。

  • 标签: 对口单招 继续教育 职教体系 中等职业教育 职教序列