简介：

简介：<正>陕西GEF项目简介陕西秦岭保护区群是全球环境基金(GEF)资助我国的自然保护区管理示范项目之一,包括陕西省太白山、佛坪、周至、牛背梁、长青国家自然保护区,是陕西乃至全国生物多样性最丰富地区之一,具有很高的科学研究价值。该项目自1996年起已进入全面实施阶段,共分两大部分:一是秦岭自然保护区项目(即太白山、佛坪、周至、朱保护站),其任务是加强自然保护区建设和管

简介：<正>由世界自然基金会中国项目办公室和四川自然资源保护与发展培训中心共同主办的“全国自然保护区参与式管理研讨班”于1999年1月4～9日在四川省都江堰市举办。参加这次研讨班的代表有来自国家环保总局保护局,四川、云南、贵州、内蒙古、广西、西藏等省的林业厅保护处,中国不同类型(湿地、森林、海洋)的保护区、研究机构以及社区的代表共31位同志。两位来自美国加利福尼亚大学的博士,作为观察员也参加了

简介：花卉园艺师职业技能鉴定考评员培训班即将举办；云南大理将在2008年举办“一博两会”；常州职工盆景协会举办成立20周年庆祝活动；如皋市举办2007年度花卉园艺工培训班。

简介：<正>●社会林业培训班在昆明举办云南省林业厅项目办于1997年3月6～10日,在昆明举办了社会林业培训班。来自昭通、姚安、宁蒗、中甸四个项目示范点的管理人员、农户代表、妇女代表共30人参加了培训。云南省社科院的赵鸭桥同志讲授了社会林业项目中的信息收集、处理和反馈等方面的知识;康云海同志介绍了国外社会林业项目的开展情况,详细讲述了尼泊尔以森林小组管理森林的成功经验和孟加拉国的穷人银行、泰国国王的扶贫项目等。云南大学教师杜靖川讲授了市场经济

简介：<正>四川省平武县综合保护与发展项目参与式计划研讨会在京举行我国第一个针对大熊猫及其栖息地保护和地方经济发展的“综合保护与发展”(ICDP)的组织者世界自然基金会中国项目办公室(WWF-CPO)和四川省林业厅于1998年8月6～14日在北京举办了“平武ICDP项目参与式计划”研讨会。来自国家林业局、四川省林业厅保护处、四川省林科院、四川省野生动物管理站、四川省林业学校、四川省绵阳市林业局、平武县政府、平武县林业局以及

简介：近年来，国家、各地政府、学校实施了一系列资助育人体系，确保贫困学生从入学到毕业整个大学生活资助工作的全覆盖，对帮助贫困学生顺利完成大学学业起到了很重要的保障作用，对推动贫困地区、艰苦行业的发展也起到一定的作用。但是长期以来，在中西部及落后的艰苦地区、艰苦行业（简称双艰）难以引进人才、留住人才的问题始终没有得到很好的解决，

简介：

简介：

简介：

简介：我所在供电所管理方面采取＂安全活动人人参与,活动内容结合实际＂的做法,把安全工作真正落到实处。翻开供电所《班组安全活动》记录本,从字里行间中不仅体现了当前安全生产工作的重点,更融入了一线员工的切身体会。形式上不求文字华丽,但求中心明确,即明确学习重点、问题实质、具体措施。重点谈员工个人感受与体会,不要长篇大论,只要挖掘内涵、

简介：当地时间2013年6月21日,菲律宾奎松城,菲律宾官方公开销毁重达5吨的象牙,将其碾碎在重型压路机之下,由此成为销毁象牙存货的第一个象牙消费国。这些被销毁的象牙是自2009年以来在非法运输中截获的,价值大约730万欧元。此举目的是为了告诉全世界,杀象取牙是不被世人所接受的,呼吁保护大象。

简介：由“新兽医》编辑部、四川乾坤企业集团举办的首届“乾坤杯”全国超级兽医评选活动正式启动。此次活动得到相关部门的高度重视。

简介：为切实保护我国的鸟类资源严厉打击日益猖獗的破坏鸟类资源违法犯罪活动,“候鸟行动”日前在全国14个省(市)全面启动。

简介：华蓉集团在建立社会主义市场经济的时代洪流中应运而生。成立至今,一直致力于高新和实用技术的研究、开发和运用,以及科贸商贸市场的拓展。公司以发展高新技术服务于丝绸行业为己任,汇聚了一大批有志之士,各项业务蒸蒸日上。在各个相关领域都能见到华蓉第一的英姿。

简介：当地时间2015年3月3日,肯尼亚内罗毕,野生动物保护协会在内罗毕国家公园销毁15吨非法走私的象牙,纪念世界野生动植物日。

简介：

简介：本文首先介绍了税务筹划的涵义、原则、方法以及路径，继而通过对国内外两个不同市场的税务筹划分析，提出了税务筹划可能面临的风险以及风险控制的对策与建议。

简介：<正>2014年8月,安阳首届摸鱼节活动在内黄县林海庄院生态园举行。来自市区及县城通过网络报名的参赛者100余人参加了开幕式。随着主持人的一声令下,大伙陆续下池塘开始摸鱼,不一会桶里就装满了大大小小的鱼,不少放暑假的儿童也参与到摸鱼的队伍中来,伴随着快节奏动感的音乐,现场高潮迭起,不断有人为摸到大鱼而欢呼。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。