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  • 简介:上海师范大学天华学院于2005年4月11日经国家教育部批准建校,由上海师范大学上海天华教育文化投资有限公司合作举办,是一所本科层次的独立学院,学制四年,独立招生,独立颁发毕业证书;建有独立的校园。学院首期总投资已达到5亿元人民币,现有占地面积410亩,规划建设面积570亩。学院教学设施先进,运动场地宽敞,校园环境优美,四周天然河道环绕,绿树掩荫。

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  • 简介:上海师范大学金融学院是一所全面开放的、以本科教学为主体、以金融应用型技术人才培养和案例教学为特色的国际化学院,兼具外国留学生教育。现有全日制本科专业12个、专科专业1个,全日制本、专科生2000余人,国外留学生60余人,夜大学本、专科生1100余人。

  • 标签: 上海师范大学 学院 金融 外国留学生教育 简介 技术人才培养
  • 简介:上海师范大学商学院具有应用经济学一级学科硕士授予权,已经开设有金融学、数量经济学、国民经济学、产业经济学与区域经济学五个硕士点。在工商管理一级学科下开设有会计学与技术经济及管理两个硕士点。另外,还有金融硕士专业学位授予点。

  • 标签: 上海师范大学 商学院 学位点 简介 工商管理 应用经济学
  • 简介:曲阜师范大学是山东省省羼重点大学.1955年创建于济南,始称山东师范专科学校,同年被教育部批准升格为曲阜师范学院并迁址曲阜,1970-1974年与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年恢复曲阜师范学院建制。1981年成为全国首批招收研究生的高校.1985年更名为曲阜师范大学

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  • 简介:沈阳师范大学国际商学院、软件学院2007年继续在辽宁省本科二批招生沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府,是一所涵盖八大学科门类的多科性大学。学校始建于1951年,其前身为东北教育学院,1953年更名为沈阳师范学院。著名教育家董纯才、车向忱、吴伯箫等先后担任学校主要领导。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。2002年省政府决定并经教育部批准,

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  • 简介:【学校概况】重庆师范大学创办于1954年,现已发展成为以教师教育为主要特色、多学科协调发展的师范大学.学校下设23个学院,42个本科专业。有全日制在校生19613人;教职工1800余人,有正高级职务教师145人、副高级职务教师345人,58.4%的专任教师具有硕士、博士学位.

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  • 简介:万方交响乐团曾分别在上海大剧院、上海音乐厅、北京音乐厅、香港文化中心音乐厅等场地多次举行公演,均获得极大成功。乐团每年举办的新年音乐会,“上海之春”系列交响专场音乐会,亦已引起社会关注。

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  • 简介:Story·故事广西师范大学王城校区位于桂林市中心,国家5A级旅游景区。它是广西历史上最早的文教中心。南朝时期,著名文学家颜延之就在独秀峰下开辟了“读书岩”,中原文化和岭南文化首次在此交汇;唐代,广西第一所公学——桂州学在此创办;明代,成为靖江王府,王城由此得名;清代,成为广西举行乡试的贡院;新中国成立前广西第二师范学校、国立桂林师范学院相继在此办学;1954年成为广西师范学院所在地。

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  • 简介:西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学师范馆。在百余年的办学历程中,秉承“知术欲圆,行旨须直”的校训,高举师范教育大旗,致力于建设体现教师教育鲜明特色的全国高水平大学,努力为中华民族的伟大复兴培养更多人民满意的优秀教师。

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  • 简介:河南师范大学前身是创建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科,1953年与平原师范学院合并。改称河南师范学院,后更名为新乡师范学院,1985年更名为河南师范大学。2012年学校入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校,2015年跨入省部共建高校行列,2017年入选国家“111计划”。

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  • 简介:华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨桂子山上,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

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  • 简介:上海师范大学小学教育研究所的前身是上海师范高等专科学校小学教育研究所,成立于1993年,是全市高校中唯一专门从事小学教育教学研究的科研机构。现设有小学学科教育研究室(教研室)、小学课程发展研究室、小学教育理论研究室、《小学教育理论与实践》编辑室等。主要研究领域包括:小学教育教学策略及课程发展研究,小学主要学科教学研究,小学教育科研及管理研究,小学

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  • 简介:华东师范大学是国家“985工程”重点建设高校,成立于1951年。是国家为适应“培养百万人民教师”之需,以私立光华大学、大夏大学为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。

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