简介：摘要中国传统音乐基本上在民间以自生自灭的方式存在，高校音乐教育的内容与中国传统音乐的实践形成脱节现象。在多元文化并存的当今，发展民族音乐具有相当重要的意义。高校音乐教育应该尽快承担起发展中国传统音乐的重任，期待中国传统音乐早日成为高校音乐教育的主旋律。

简介：在我国悠久的历史长河中,各个时期都产生了独具特色的文化,这些文化涉及面广,而且流传至今。传统音乐文化是我国优秀传统文化之一,作为未来社会发展的主力军,青少年在学习过程中应该了解并掌握这一内容。因此,声乐教师应该将传统音乐文化融入具体的声乐教学过程中,通过采取对比教学等综合教学方式来增进学生对传统音乐文化的理解。传统音乐文化与现代声乐之间也有一定的联系,采取将二者结合的教学策略也有利于学生对声乐具体知识的学习。

简介：摘要传统音乐就像一面镜子，体现各地区、各民族的思维习惯，对其审美意识的形成和发展有不可低估的作用，是中华民族音乐不可分割的一部分。本文简要阐述了当前民族传统音乐文化传播的困境，依据其特征，指出推动民族传统音乐文化传播的策略，从而发扬中华传统文化。

简介：摘要音乐能提升一个人的素养和审美能力，音乐课也是从小学便存在的，而就目前的中国高校的音乐教学来说，音乐欣赏是实现学生素质提升的重要内容。1当前，传统文化在高职音乐教学中能满足当代大学生日益增长的知识需求。2

简介：摘要在中国的群众文化之中,其中一项非常重要的组成部分就是群文音乐。如果将传统文化合理地融入其中在创作群文音乐的过程中，那么它既可以提高音乐作品的质量水平，又可以扩大群文音乐的创作空间。

简介：摘要随着中国专业音乐教育的蓬勃发展，当前人们对于传统音乐资源的运用也变得格外关注。实际上，现代专业音乐教育中主要理论都来源于西方，而传统音乐资源的有效利用实际上是中西方文化冲突与融合的基础。立足于中国现代专业音乐教育的开端与发展历程，试着从多个角度对于传统音乐资源的有效利用进行了解析，也希望可以为我国专业音乐教育工作的顺利开展提供思路与借鉴。

简介：摘要统筹兼顾文化传承与文化创新，促进社会主义文化大发展、大繁荣，具有十分重要的意义。文化传承与文化创新的统一性与差异性决定了我们要统筹兼顾；文化传承与文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态与新兴边缘文化形态发展、激发发展活力与保持主导控制力、发展产品生产与占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态与新兴边缘文化形态互动五大创新机制，以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。

简介：摘要文化是一个民族的“根”和“基”。优秀传统文化是中国文化之根，是文化自信之基，并对形成革命文化和社会主义先进文化具有基础性作用。建立文化自信首先是对中华优秀传统文化自信。深入了解传统文化与文化自信的内在关系对于建立文化自信、实现中国梦提供强大的发展理路。

简介：印象主义音乐产生于19世纪末期,是印象主义绘画和象征主义文学的产物。法国印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的束缚,大量采用全音阶、平行和弦以及不和谐的七九各弦和叠置和弦,形成了扑朔迷离的音乐效果。在配器上,法国印象主义音乐力图精致纤细,重视音乐的色彩感和层次感,强调在朦胧的光色中对气氛和情调进行表现。

简介：通过对镇江地方传统音乐的每一个剧种、曲种、乐种、歌种的音乐特点、调式特点和曲式结构的分析，结合这些镇江地方传统音乐在南京师范大学中北学院音乐系的实践教学，阐述其在高校教学实践中的方法，总结其教学规律，探寻镇江地方传统音乐在高校教学实践的教育学属性。

简介：本文认为，只有做到心怀敬畏、爱我中华，大力宣讲、普及周知，创造性转化、创新性发展，身体力行、从我做起这几点，才能在新时代真正推动社会主义文化繁荣兴盛，弘扬优秀传统文化，将继承传统优秀文化与弘扬时代精神结合起来，不断铸就中华文化新辉煌。

简介：2017年9月1日．教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》播出今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题．通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这五节课．多角度反映中国的传统文化．旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，

简介：摘要中华传统文化历史悠久，是我国各民族对文化、精神追求的积淀。习近平同志所提出的文化自信来源于中华民族深厚的历史积淀和当前国内外现实环境，它是实现中国梦的精神支撑，而文化自信的增强需要不断从中华优秀传统文化中汲取正能量。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家文化软实力的提升具有十分重要的意义。

简介：

简介：池州传统村落文化渊源久远,经历了形成、发展、鼎盛等时期。现存一批传统村落不仅数量大,分布广,遗存多,而且类型丰富多样,文化内涵博深,地域特色鲜明,具有较高的历史传承价值、艺术审美价值、科学研究价值与旅游经济价值。

简介：摘要五千年的华夏文明，为我们留下了众多的民族文化瑰宝，并不断影响着我们的生活，其中包括书法、诗词、京剧等，而传统音乐与它们形近神似，在漫长的岁月洗礼中，不断更迭、流传，但在时代告诉发展的今天，传统音乐受到了强烈的冲击，故而，其必须在这种冲击中寻求自我创新的路径，才不至于被社会所淘汰、历史所遗忘。

简介：摘要音乐编辑指的是具有音乐传播职能的音乐方面的专家，是音乐文化构成的守门人，在音乐的传播过程中具有纽带的连接作用，其决定着社会音乐的发展方向。音乐编辑能够从方针、选题、整理以及加工等不同的方向对音乐的风格编辑进行准确的把握，从而对音乐作品质量的提升起到有效的引导作用。本文主要对传统传媒中音乐编辑的行为进行分析。

简介：

简介：中华优秀传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等,不仅具有深刻的历史性和传承性,同时对当下的社会也有一定的现实意义。在复杂的社会环境与多元化的思想影响下,不少学生的思想、心理及行为品质出现了一些不良的表现。因而,弘扬中华优秀传统文化,遵循小学生认知规律,对传统文化经典及精髓等进行系列整合。将德育融入教学中是非常必要的。中华优秀传统文化可谓是德育的文化根基。

简介：如何将传统文化教育与数学教学相结合，让传统文化独特的魅力去熏陶学生，感受传统文化的博大精深，进一步培养学生的数学文化素养，挖掘智能呢？这是当今数学人值得思考的课题。为此．我们做了以下的尝试。