简介：世界卫生组织(下简称WHO)1992年公布了一个新数字:在人类死亡因素中,有60%是由不良行为引起的。美国因不良生活方式和行为致死的占总死因比率的48.9%,我国调查占37.3%,见表1:表1中美两国前10位死因和影响健康的4个主要因素(%)(?)注:中国为19个城乡点,美国为全国资料.从表中可见,中美两国都是生活方式和

简介：高校医学健康教育是我国党和政府历来所主张和关心的大事，它是我国教育现实与未来的必然要求，是实现全面育人及人才可持续发展的高收益的战略措施，非医学院校的高校医学健康教育，主要是通过卫生常识，实用而简单的医学知识和心理卫生知识教育，使学生树立健康文明的生活方式，确保其身心健康而终身受益。高校各级领导应重视医学健康教育，各部门应主动配合搞好医学健康教育。

简介：摘要健康教育是预防医学知识普及的重要渠道，更是解决我国慢性疾病和职业病发病率激增的有效措施。本文首先对健康教育在预防医学工作中的意义展开探讨，并分析了健康教育在预防医学中的作用，为健康教育在预防医学工作开展中的应用提供资料参考。

简介：摘要：身体健康一直是社会发展时刻关注的热点，与同学们的生活息息相关，基础医学是医学教育的关键分支，是构建完善医学体系的重要基础，同样也是医学生接受的最基础性的教育内容，所以在基础医学教育当中渗透健康教育是在适合不过了，本文主要针对基础医学的教学内容和教学目标，提出渗透健康教育的策略和措施，结合学生日常学习内容和生活实践，帮助学生建立健康教育的意识，还能够促进教师实施教学的实践，不断推进医学教育的改革和发展，提升学生的整体素养。

简介：摘要本文首先对旅行医学与健康教育之间的关系进行分析，并探讨了健康教育旅行医学知识的主要内容，最后提出了几点提高健康教育中旅行卫生保健知识推广效率的有效策略，为健康教育中旅行医学相关内容的教育和宣传提供资料参考。

简介：根据当前旅行医学的发展趋势,健康教育逐步成为旅行医学中伤害、疾病预防的主要措施。通过健康教育动员全社会行动起来保护环境、防治污染、改变人们的不良行为和生活习惯,提高自我保健能力达到人人健康的目的。1.旅行医学急需健康教育健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动与教育活动,促进人们自觉采纳有益于健康的旅行方式与行为,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病促进健康。通过有效的健康教育活动,把最基本的知识传给最需要的人,帮助人们了解哪些行为是影响健康的,自觉选择有益于健康的行为与方式,促进他们积极参

简介：

简介：摘要艾滋病是上个世纪60年代西方国家掀起的性自由、性解放之后而出现的一种新的传染性疾病。随着我国改革开放的不断深入，国内外人员交往频繁，西方不良思想、文化的渗入，人们性道德观念由此发生了偏离，加上我国人群对艾滋病知识的普遍缺乏，导致艾滋病侵入我国并迅速传播的主要原因。在没有疫苗预防和特效药物治疗的情况下，大力控制各项宣传教育，提高人群卫生防患意识是当前控制本病的关键。

简介：通过查阅文献并分析医学生心理健康教育的特点，提出医学生心理健康教育的整体模式由“一条基线”和“三驾马车”构成。“一条基线”指建立新生心理健康档案，“三驾马车”指心理学教学、定期与不定期的心理健康讲座与活动以及心理咨询。整体模式点、线、面综合考虑，兼顾医学生一般大学生的特点，又充分利用医学生的专业特点。该模式的实现需要建立一支专业的心理健康教师队伍，以能胜任模式的各个方面。

简介：摘要目的了解高等医学教育职业对教师健康的影响。方法整群抽取2014年济宁医学院教师的体检资料进行统计分析。结果患病率最高的6种疾病分别是脂肪肝、咽部慢性充血、牙龈炎、高血压、龋齿和高脂血症。按系统分类，患病人次由高到低前5位分别是五官疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、血液系统疾病、妇科疾病。其中，患五官、消化和心血管系统疾病的男性教师多于女性教师，而患血液系统疾病的女性教师多于男性教师，且差异均有统计学意义（P<0.05，P<0.01）。30~39岁年龄组患五官疾病、血常规检查异常者较多，40~49岁组患妇科疾病者较多，50~59岁组患心血管系统疾病和内分泌系统疾病者较多。结论医学高等教育职业对教师的健康产生一定影响，可能与其职业特点和不良的生活方式有关。

简介：摘要留学生在异国他乡常会遇到很多问题，造成一些心理压力，从而影响心理健康的发展。随着留学生的逐年增多，留学生心理健康问题越来越受到社会的关注，现已引得很多学者前去探讨。本文主要研究对象是医学留学生，通过对医学留学生心理健康的研究与探讨，发现医学留学生在心理方面存在的问题，并对学生本人及所处环境采取一定的措施，提出相对应的对策，来确保医学留学生的心理健康发展。

简介：摘要：健康教育作为新兴的医学学科，有助于提高医护质量。随着生活水平的不断提高，人们对于疾病的认识从被动治疗逐步走向主动防御，对于预防医学的重视程度也在不断加强，因此开展高水准的健康教育对于响应党中央“健康中国”的政策，促进预防医学事业的全面发展有重要的作用。

简介：摘要：在现代社会，健康问题日益受到重视，预防医学作为维护人类健康的关键领域，具有重要意义。而健康教育作为预防医学的重要组成部分，为个体提供健康知识和行为指导，具有不可替代的作用。通过健康教育，个体可以增强对健康的认知，掌握预防疾病的方法，形成健康的生活方式，从而减少疾病的发生和传播。本文将探讨健康教育在预防医学中的作用。

简介：

简介：<正>品尝钙元素很多年前,科学家一直认为舌头只有四种主要的味觉:甜、酸、咸和苦,后来才发现了我们的舌头对鲜味也有感受器。现在,我们看上去好像还能品尝到物质钙。来自费城的莫耐尔化学感官中心

简介：作为临床医学的重要分支，健康医学对于人们的生命健康具有重要作用。随着人们健康意识的不断提升与健康水平的不断进步，目前人们加强对健康的关注；同时随着医疗该的不断深入，医学界更应该加强对健康医学的关注，从而能够在较大程度上促进健康医学的发展，为人们的健康提供可靠保障。本文将探讨临床医学与健康医学的关系。

简介：当前医学生的心理健康教育存在着重视程度不够,教育形式单一,教育针对性不强,师资水平不高等问题。根据这一现状,急需构建立体化的协同教育模式,即围绕心理健康教育的目标,坚持按照全元性、多样性、针对性和协同性原则,通过建立规范化的心理健康教育课程体系、在多学科中渗透心理健康教育等形式,利用各种资源,共同对学生心理施加正面、积极的影响,以促进教育功能的发挥。

简介：社区教育项目多,提高居民综合文化素能和文明度是其出发点与落脚点;社区科普是社区教育的常态化内容,增加科普的＂新鲜度＂、适配度、作用力是发展、完备社区科普的路向与靶心。医学、健康类科普是社区教育、社区科普的构成和重点内容,提高居民生活质量和打造健康社区,医学康健类科普必须丰足、发达;让医学健康类科普有温度、有实效乃至让这类科普成为科普品牌,相关的科普工作者要认真思索、探究,增加这类科普的科学性及其吸引力、魅力。

简介：摘要目的通过临床实践，分析健康教育在核医学科门诊的应用价值。方法选取我院从2010年10月至2012年12月间收治的100例接受核医学检查的住院患者，按照11的比例将其划分为观察组（A组）与对照组（B组），观察组采取健康教育，对照组采取常规的宣教，对比分析这两组患者的护理效果。结果在患者合作率比较上，观察组为98%，对照组为82%，观察组明显高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。在健康知识认知度上，观察组为88%，对照组为64%，观察组显著高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。在采取措施之后的SAS评分比较中，观察组为（30.2±6.1）分，对照组为（49.9±9.1）分，对照组显著高于观察组，有统计学意义(P<0.05)。结论对接受核医学检查的住院患者采取健康教育，可以提高患者对核医学检查知识的认知度，提高患者的合作率，在此基础上，还能够改善患者不安的心理情绪，积极配合医院的各项检查治疗。

简介：摘要：目的：分析医学生结核病（Tuberculosis，TB）防治中实施健康教育的效果。方法：将2019年9月—2019年12月作为研究时间段，选取期间某医学院的400名学生，均进行4个月的TB健康教育，健康教育结束后发放调查问卷，对教育前后医学生TB防治知识知晓情况、行为态度转变情况展开分析。结果：（1）健康教育后医学生在治愈率（48.75%）、治疗时间（56.00%）、免费政策（57.75%）、就诊地点（64.25%）、可疑症状（66.00%）、传染途径（71.00%）方面的知晓率均高于健康教育前（39.00%）、（46.00%）、（46.75%）、（47.50%）、（47.00%）、（48.25%），P