简介：

简介：汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句

简介：“变换”和“选择”属修辞的范畴,是对句子进行修饰的两种方法。从不同的角度看,有不同的句式,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;主谓句、非主谓句;主动句、被动句;肯定句、否定句;常式句、复式句;长句、短句;整句、散句;口语句式、书面语句等。修饰句,要把句子的结构调整好,还要选用一定的句式,充分发挥句式表达的作用。我们既要知道,相同的内容有时可以用不同句式来表达,同时又要明白,用不同句式表达相同内容时,存在细微的差别,变换时必须注意合乎事理与逻辑。如1999年高考卷第25题:“用‘儒、道、佛’作开头,重组下面这个句子,不

简介：1.依据语境,用两个带有比喻的假设关系的复句使语意连贯完整。(不超过30字)学习即生活,生活需学习。_____________:学习与生活如鱼得水,如鸟入林,才算达到了一种境界。2.依据括号中的提示选用句式,使前后语意连贯。生命中有快乐,也有痛苦(选用否定句表达)。快乐与痛苦是相生相成的,如同河流要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然令人兴奋,痛苦也同样美丽(选用感叹句表达)。3.请选用含有比喻的两个动宾结构的句子填在下面横线上,使语意连贯完整。(每空不超过10字)风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地面上______________,房屋上____________________。4.请用各横线后括号中的词,再选用适当的句式各填写一个句子。要求语意连贯,切忌句意单调。在非洲大草原上,有一种动物叫吸血蝙蝠,它身体虽小,却是野马的天敌。这种蝙蝠时常趴在马腿上,_________(咬破),然后再用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳和奔跑,__________(驱逐),因为它们实在太小了,不像狮子、虎、狼之类的猛兽,野...

简介：“选用、变换句式”侧重操作，它们是重要的语言表达技能，属于广义修辞的范畴。

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简介：句式仿写．是中考的必考内容之一。句式仿写分句式仿造和句式仿用两类。前者是造句子，后者是补句子，无论是造句子，还是补句子，都要借助联想，问题的关键在怎么“联”。现举例说明。

简介：观点对比类的写作一般用来介绍一次讨论、辩论或调查中正反方的不同观点。这类作文通常有两种写作方式，即在交代这次讨论、辩论或调查的基本情况（时间和主题等）后，要么先阐述正方的观点，然后介绍反方的观点：要么逐一比较双方观点的异同。但为了使文章的条理更清晰。使阅卷老师快速地了解文章的结构，建议考生在写这类作文时选用第一种写作方式。一、常用套语1．引出讨论、辩论或调查话题的套语

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简介：中心对称和中心对称图形是把图形绕中心旋转180°．有时，根据解题需要，我们将某一图形(或图形的一部分)绕某定点旋转一个定角(不一定是180°)，使某些元素(线段或角)相对集中，以利于问题的求解，这种方法称为“旋转变换”法，被旋转的元素(角、线段)旋转前后保持不变，这是个既直观又有价值的性质．运用“旋转变换”法必须有一组对应边相等，作旋

简介：在NMET2000的书面表达的评分原则中，增加了新的内容，即评判一篇作文的优劣除了要看要点是否完整、上下文是否连贯和语言的得体性之外，很重要的一条就是“应用词汇和语法结构的数量和准确性”。写作基础扎实、基本功较好的同学，

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简介：逻辑变换是将应用题的一种形式或内容改变成另一种形式或内容,它是应用题教学中一种重要的结构变换。在应用题教学中,对学生进行有目的、有系统的逻辑变换训练,有利于发展学生的逻辑思维能力,培养思维的正确性、灵活性、深刻性和敏捷性等良好的思维品质。

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简介：《数学课程标准》指出“让学生能够探索基本图形之间的变换关系(平移、旋转、对称)，掌握图形变换的基本性质．”为贯彻这个新理念，2004年中考数学试卷中几何图形变换试题相继闪亮登场，本文从中撷取两例加以分析，供同学们学习时参考。

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简介：课堂上，语文老师正在讲句式，她要求一位同学说一个疑问句，她叫到小马。