简介：

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简介：摘要为了促进学生在“知识、能力、素质”三方面的协调发展，笔者根据《税收基础》的课程特点及学生的实际情况，以激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，提高教学效果为目标开展教学。

简介：基础教育是人才培养的开端,虽然近几年农村基础教育各方面已经取得长足进步,但发展过程中暴露的问题同样不可忽视.如何解决农村基础教育中存在的问题和面临的困境成为实现社会公平的重要方面.

简介：摘要中职学校电子及机电类专业开设的基础课程是《电工基础》，在这门课程的学习过程中，学生普遍发现概念多且不容易理解，公式定理多又记不住，原理抽象想象不出来，知识含量大解题困难等问题，要提高该课程的教学效率，教师就必须从多方面入手，了解学生实际情况，精选教学内容，选用能吸引学生的课堂导入与合适的教学方法。

简介：诞生于学习型组织语境下的学习型学校，具有独特的内涵和特征。学习型学校创建过程中遭遇的智障，主要表现在以现代学校制度为基础的学业评价制度、学校人事制度和学校行政制度等方面。现代学校制度作为一项制度基础，是传统学校走向学习型学校的一条基本途径。

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简介：学校的常规管理，概言之，就是把学校治校育人活动中处于基础层次而又相对稳定的管理内容，以切实可行的制度和规范的形式固定下来。采取指令执行、严格训练以及和卓有成效的思想教育相结合的形式，使之成为师生员工自觉的行为习惯系列。从而使学校各项工作规范化、制度化、有序化，形成优化的育人环境，实现培养现代社会所需要的具有独立个性和全面发展的建设人才的学校教育管理目标的活动。学校工作千头万绪，

简介：摘要中职学校《法律基础知识》的教学，对学生进行社会主义法制教育，提高学生的法律素质，增强学生的社会主义法律意识和社会责任感。提高课堂的教学效果，不断探究中职学校法律基础知识教学的实效性和方法，努力把法律基础知识的教学工作落到实处。

简介：摘要：音乐作为众多教育科目中的一个分支，越来越被人们所重视。“学校”是作为实施音乐教育的主体，本文从学校音乐课程存在的原因、对学校音乐教育哲学思想的反思以及对未来学校音乐教育的期许三个方面进行阐述与剖析，以探究其中的哲学思想，其结论可作为日后学校实施基础音乐教育教学之参考。

简介：摘要：开设校本课程、开发校本教材，已经成为各级各类学校开展个性化、特色化教学的主要方式，作为校本课程内容载体，校本教材在教学工作中，起到了重要支撑作用。中职教育领域，以校本课程培养优秀的实践技能型人才已成常态，合理开发校本教材，是人才培养高质量发展的必要条件，故加强校本教材开发十分必要。基于此，本文围绕电工基础教学简析中职学校的校本教材开发要点，以望借鉴。

简介：摘要：开设校本课程、开发校本教材，已经成为各级各类学校开展个性化、特色化教学的主要方式，作为校本课程内容载体，校本教材在教学工作中，起到了重要支撑作用。中职教育领域，以校本课程培养优秀的实践技能型人才已成常态，合理开发校本教材，是人才培养高质量发展的必要条件，故加强校本教材开发十分必要。基于此，本文围绕电工基础教学简析中职学校的校本教材开发要点，以望借鉴。

简介：【摘要】《基础会计》是中职学校会计类专业必修的一门专业基础课，本文通过分析课程的特点，课程内在的框架体系，调整部分教学内容、课程结构以及注重理论和实践结合比较的方法进行了关于基础会计教学策略的分析。

简介：摘要中职学校《电工电子技术基础》教学过程中适当降低理论难度，结合多媒体技术，充分利用仿真软件，重视和加强实验环节，改革考核方式，提高教学效果。

简介：高等学校既要让学生掌握某一方面的知识和技能,为国家建设和社会发展作出贡献,也要使学生具备多方面的文化素养和能力,得到全面发展.前者主要通过专业教育去实现,即教学生做事(teachtodo);后者则主要靠基础教育来保证,即教学生做人(teachtobe).对学生的教育培养应该是专业教育和基础教育的有机结合与统一,也只有通过这种结合与统一,才能造就社会所需的合格人才.

简介：摘要本文对中等职业学校各专业的计算机基础教学，特别是针对计算机教学现状中从学生生源、教学特点、教学师资等方面存在的问题及解决办法作了一些探讨关键词中等职业学校;计算机基础教学中图分类号G62文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-012-02

简介：摘要机械基础是中职学校机械加工制造类专业的一门专业基础课程，传统的教学模式已经很难适应如今教学的需要，教师应结合学生实际情况，改进教学方法，提高学生的学习积极性，努力提高中职学校机械基础课教学质量。

简介：摘要我国要从体育大国迈向体育强国，不仅要有竞技体育的辉煌，更要有群众体育的蓬勃发展做基础。尤其是青少年的健康，是关系到国家和民族长盛不衰的战略问题，是关系中华民族保持持久生命力的“强国强种”的百年大计。学校体育对学生的终生体育教育起着关键的作用。

简介：摘要随着社会主义经济的蓬勃发展，人们的生活水平日益攀升。对于中职学校会计专业基础课的学习有了越来越高的关注力度。对于会计专业基础课的学习来说，它在整个中职学生教育过程中占据着非常重要的组成部分。它可以帮助中职学生们更好地打下学习基础，为以后的学习添砖加瓦。但是当前的中职学生普遍存在着学习习惯不好、文化基础比较差等情况。对于较为抽象性、理论性的会计专业基础课很难有很强的学习热情以及学习质量。这就需要我们相关的教育管理部门以及教育工作者对教学模式以及教学理念进行一定的创新改进。帮助中职学生们能够更好更快地学习会计专业基础课。本文主要是对当前中职学校会计专业基础课的学习现状以及存在的问题进行深层次的探讨与分析，并制定出了相应的解决策略。希望能够提出一定的建设性意见。

简介：学校软实力是学校为学生提供高质量教育的能力。提升学校软实力具有多方面意义。一所学校只有加强队伍建设、提升课程领导力实施力、建设先进的学校文化、优化学校管理、打造办学特色，才能不断提升软实力。