简介：摘要:在新的发展形势之下，我国的教育体制改革和创新活动不断推进，对于学生的全面素质的提升给与了更多的关注。在中专教育体系中的学生，经历着人生中重要的阶段，这个阶段，对于学生的心理和生理习惯的养成都起着十分关键的作用。在中专阶段开展体育教学，能够帮助学生增强体质，减轻学业压力，养成良好的生活习惯。本文对于中专体育教学中体育游戏的运用相关问题进行了探索，以期能够为有关的教学活动提供参考

简介：【摘要】体质健康是学生全面发展的前提和基础，体育是提升学生身体素质，促进学生身心健康发展的重要措施。新时期，体育教学改革应该从明确教学目标出发，结合时代特点、学生身体素质实际以及学科特点，创新体育教学模式，让学生能够充分地认识到体育的重要性，激发学生参与体育的积极性。本文具体就如何构建新型体育教学模式进行介绍。

简介：摘要：中职学校所开展的体育教学工作，满足社会发展需求的人才标准，对中职体育教学过程中德育思想的有效渗透是中职学校教师需要思考和了解的内容，同时成为当下中职教育工作者值得研究的课题。在中职体育教学过程中，德育思想的有效渗透能够帮助中职体育教师快速全面了解学生的个人思想，强化中职学校体育教学的教学效果，同时能够帮助中职学生锻炼出强健的体魄，帮助中职学生树立正确的思想意识，为中职学生日后的学习发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着社会经济的深入发展和人们意识观念的转变，人们越来越重视进行体育运动。特别是对于中等职业学校的学生来说，开展体育教学可以帮助中职学生提高身体素质，实现身心的健康发展。在中职体育教学过程中，德育思想的有效渗透能够帮助中职体育教师快速全面了解学生的个人思想，强化中职学校体育教学的教学效果，同时能够帮助中职学生锻炼出强健的体魄，帮助中职学生树立正确的思想意识，为中职学生日后的学习发展奠定坚实的基础。下面本文就对此展开探讨。

简介：摘要：在我国现代教育体制下，体育科目越来越受到国家和社会的重视，因为体育科目的重要性是其他学科无法替代的。体育科目能让孩子拥有一个强健的体魄和健康的身体，为孩子未来的发展奠定良好的身体基础。但是现阶段部分孩子具有先天性的障碍，比方说自闭症、智力低下等等天生缺陷，这个体育教学带来了很大的难度，。基于此，启智类学校如何更好的开展体育科目教育是值得我们现代体育教育工作者深思的问题。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，对中职体育教师而言，体育教师肩负着对中职学生进行德育的重任，对中职学生进行德育，是中职体育教学工作的重要组成部分，同时中职体育教学中德育的有效渗透也成为中职体育教师极为关注的教学重点。在德育有效渗透的前提下开展中职体育教学，能够为社会输送推动现代化建设的合格人才。

简介：摘 要：中职学校所开展的体育教学工作，满足社会发展需求的人才标准，对中职体育教学过程中德育思想的有效渗透是中职学校教师需要思考和了解的内容，同时成为当下中职教育工作者值得研究的课题。在中职体育教学过程中，德育思想的有效渗透能够帮助中职体育教师快速全面了解学生的个人思想，帮助中职学生树立正确的思想意识，为中职学生日后的学习发展奠定坚实的基础。

简介：[摘 要]跳绳是一种较为方便简单，对于场地，年龄，人数，时间，空间的要求比较低，适用的人群比较广泛的运动。不管是在社会上还是学校里面，都是比较受欢迎的体育项目。特别是在体育教学之中，作为一种辅助的手段，越来越多的被采用；作为教学的内容，利用其丰富多样的玩法和跳法，可以让课堂趣味生动，学生又可以得到充分锻炼。本文就从跳绳的健康价值、跳绳在教学活动方面的运用、 跳绳运动的各种跳法、跳绳运动时的注意事项四个方面阐述了跳绳在体育教学中的运用。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，中职学校体育教学生也要能够进随时代的发展需求，不断地改革创新，体育游戏在中职学校体育教学中的应用能够极大的激发学生参与其中的学习兴趣，优化教育教学效果。本文重点阐述中职学校体育教学中体育游戏的具体应用措施，从而达到提升学生体育素养的目的。

简介：摘要：体育教学对发展培智学生的身心健康极为重要。特殊教育学校的体育教育应尊重培智学生，注意个体差异，满足培智学生的需求，引导培智学生积极参与体育健康教育，激发培智学生的积极性，使每个培智学生都能充分发展并更健康地适应社会。如何合理的设置教学内容、培养智障学生对体育课的兴趣，不断提高课堂教学效果是特殊教育学校体育教学不断探索的问题。

简介：摘要：体育教学策略是体育教育中一个重要的组成部分。只有应用合理有效的体育教学策略，才能方便体育教育进一步发展。合理有效的体育教学策略有助于教师开展体育教育。首先，作为一个教育工作者，需要对体育教学策略有一定的理解，了解什么是体育教学策略。在对体育教学策略有一定了解之后，需要对体育教学策略未来发展进行研究。而当今社会飞速发展，教育改革进入了一个新的阶段。体育教育自然也需要寻找新的突破口。对体育教学策略进行一定的改进，是非常有必要的。那么如何切实有效地改进体育教学策略。也是一个等待解决的重要问题。本篇文章就在体育课堂中带领学生进行体育游戏的教学策略进行探究。

简介：【摘要】竞技体育学校在拳击教学中，教学方法是影响教学质量的重要因素，拳击教学中教练如果缺乏创新的教学观念，没有准确把握拳击教学要点，这就会对竞技体育学校拳击教学质量效果产生不利影响。本文主要就竞技体育学校拳击教学价值以及影响因素进行分析，然后就教学方法创新措施详细探究，通过科学创新的拳击教学方法应用，这对学生综合素质发展有着积极意义。

简介：

简介：摘要：教育的最终目的就是为了学生在各个方面都可以得到很好的提升。想要让学生在学习中可以得到心情的愉悦，那么对学生的学习情感启发也要做到，良好的教学情境是可以让学生产生很好的学习情感。现阶段国家对体育也越来越重视，许多地方也都有了专门的体育院校，一些学生对体育学习也有着很大的兴趣，在体育教学中对学生教学情境的创设也要重视，这样才会让学生更好的去丰富知识，对学习也会有很强烈的兴趣。“快乐体育”在体育课的实施中也逐步得到体现，主要是强调对情境的创设，从而营造一种良好的学习氛围，让学生可以更好的体会到体育课的乐趣。

简介：摘要:学校体育是实现“体育强国”的重要基础，“体育强国”同时也对学校体育的改革与发展起着积极又深远的影响。在全面建成社会主义现代化体育强国的背景下解读学校体育对体育强国建设的重要性，并提出在“体育强国”视阈下学校体育发展的方法。

简介：摘要：农村学校的教学设施、教学资源都相对比较有限，同时农村学校的教学经费也相对紧缺，这样一来农村体育教学的投入就更少了，体育教学的内容和器材都比较单调，从而使得农村学校学生的体育学习兴趣不高，学习的积极性也深受打击。而在农村学校体育教学中引入民族传统体育游戏则可以有效提高学生的体育锻炼参与度，提高学生的身体素质。

简介：摘要：随着当今教学育人理念的不断进步，阳光体育的理念逐渐渗透到小学体育教学中。但是部分农村小学体育教师，仍旧没有发挥出体育课程的教育价值。鉴于此，本文从农村小学体育教学现状和阳光体育背景下农村学校体育教学策略两个方面，对此议题进行简要探究，以期为广大农村小学体育教师的教学，提供一定借鉴。

简介：摘要：随着新课程改革在各级学校的深入开展，中职学校的改革工作也在逐步深入。体育课程作为中职学校课程体系的重要组成部分，对促进中职学生身心健康、体质与技能教育相结合有重要意义。然而中职学校的体育教师虽然正在推行素质教育改革，但改革却脱离了中职教育的职业特点及中职学生的特点，改革成效并不明显。鉴于此，本文主要针对中职学校体育教育实践中常见的问题，总结了几点改进对策，以期助力于中职体育教育水平的提升。

简介：摘要：特殊教育学校的体育教学具有各种特殊性，因为特殊教育面对的是各种障碍的学生，如聋生、盲生、培智学生等。特殊教育体育教学实践表明，教学应基于特教生以多元化的良性刺激。随着素质教育的进一步推进,特殊教育学校更应积极突出特教体育教学特色,促进特殊儿童身体健康发展,帮助他们掌握力所能及的体育技能,形成个性化体育教学模式,拓展更多的特殊教育学校体育教学空间。

简介：摘要：在学校体育教学中所需要使用的教材、器材、自然资源等人财物的总和一般称为体育课程资源。在发达的城市学校体育教学资源是非常丰富的，但在偏远农村地区体育教学资源就存在明显不足，大部分农村偏远学校包含场地、器材等在内的体育资源都没有配套完全。这些现实情况实实在在制约了农村学校体育教育的开展。基于此，应充分挖掘农村学校体育课程资源，调动体育教师能动性，更好的开发与整合资源。