简介：摘要：学校保护是我国未成年人保护工作的基本力量之一，对未成年人保护工作有着重要的影响。学校在实际开展相关工作的过程中，应全面贯彻教育方针，对未成年人进行综合性教育，关心爱护全体学生，保障未成年人的全面发展。同时，社会和家庭也应配合学校保护工作的开展，构建三位一体的未成年人保护体系，确保未成年人健康成长。

简介：摘要实行并推进校务公开工作已多年，回首望去，看到了它赐予我们的果实——它有力地保障着学校领导干部的从政之“廉”和教师的治教之“廉”,保校园一方永远的净土，办群众一所信赖的学校。校务公开，是校长负责制与民主管理之间的“桥”；是校领导、教职工、社会各界三力整合之纽带；是达成校园绩效管理目标的有效保障。

简介：目前环境教育已经被列入我国基础教育内容，因此，对中小学生进行环境保护意识的教育，培养对环境负责的观念和环境保护的行为习惯，意义十分重大。在培养学生环境保护意识方面，教师是教育的主力军，教师本人的环境意识、环境知识以及环境教育能力是提高学生环境意识的关键，在养成良好的环保行为习惯中，学生是主体，学校应开展多种形式的活动，让每位学生积极参与，养成良好的环境保护行为，成为环境保护的主力军。

简介：摘要学校一直是留守儿童关爱保护的主阵地。本文首先简述了当前农村学校的教育现状，针对当前留守学生教育中存在的问题提出一系列解决对策，从教育部门、教学方法、家校合作和教育保障四个方面分析了留守儿童的关爱保护情况，旨在完善教学体系，促进留守儿童的健康成长。

简介：作为“非洲城市供水项目”的一部分，联合国人居署已发起一项水资源知识教育运动，旨在教育儿童和当地社区认识水资源保护的重要意义，以便更好地减少水资源浪费。

简介：职务作品是指著作人在法人或非法人单位的组织领导下,为完成单位分配的工作任务而创作的作品。业余作品指著作人在本职工作之外的业余时间所创作的超出本职工作范围的作品。要保护著作权,就要正确而严肃地处理侵权行为。

简介：占我国人口总数三分之一的未成年人，在他们身上，寄托着国家和民族的希望。这些未成年人的成长，关系着国家的前途和命运。保护未成年人，就是保证国家未来的强大；塑造未成年人，就是塑造民族未来的形象。

简介：摘要：在中职教育体系中，植物保护技术是现代农业专业领域的主干专业课程，其主要涵盖病虫害防治、植物基础保护等两类内容。中职学校应利用三年时间，夯实学生的专业课基础，营造充足的教学实践机会，以增强学生的实践能力。本文将从多维度探寻中职学校强化植物保护教学实践的有效策略。

简介：羌区学校是“活化”宪族文化的重要场所，是羌族“文化自觉”的重要启蒙地。震后羌区学校保护羌族文化有利于促进民族认同，增强民族自豪感、重建美好家园，办出有特色的民族教育。羌区学校保护羌族文化的途径有：收集整理羌族文化资料；重启羌族语言文字课程：增加羌族文化教育内容：引导学生体验羌族文化的魅力；聘请羌族文化传承人做老师。

简介：培养青年教师,最为关键的是唤醒教师成长的生命冲动。保护和引导教师内心的成长冲动,实现教师的自我教育,其主体是教师自身。因此,要用心打造激励青年教师成长的学校生态,让学校价值文化引领教师专业成长。

简介：<正>上海市光新中学是普陀区中山北路街道辖区内仅有的一所中学,刚度过她40周年校庆.这里是有名的“三湾一弄”,过去地区内的未成年人违法犯罪率一直比较高,光新中学也不例外.在区教育局和街道党工委、办事处的关心支持下,学校将依法保护未成年人、有效控制青少年违法犯罪纳人精神文明建设的目标,通过扎实艰苦的工作,标本兼治,五年多来,保持了在校学生违法犯罪为零的好纪录,学生素质明显提高,毕业生合格率达100%,列同类学校前茅.目前,认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市青少年保护条例》,保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,在光新中学内已成为师生的共识.

简介：【摘要】在我们的认知中，教师是由一批具有专业知识和特别技术的专业人员组成的职业队伍。而民办学校女教师则是教师队伍的重要组成部分。本文以民办学校女教师为研究对象，从女教师孕期权益保障中存在的问题出发，尝试分析民办学校女教师孕期劳动权益受损的缘由，最后，试图在上述两个层面的基础上，探寻适合维护民办学校女教师孕期劳动权益的方向和路径，以期提出切实可行的策略来解决民办学校女教师孕期权益保护中出现的问题。

简介：摘要中小学校属于教书育人，学生高度密集区，一旦遭遇雷电灾害，后果不堪设想。因此，本文主要根据重庆市防雷实际，首先总结概况了中小学校防雷工作开展中存在的不足之处，接着着重分析探讨了中小学校防雷保护措施，以供相关部门参考借鉴。

简介：摘要：在农村学生的成长发展实践中，为卓有成效地促进他们的健康全面化发展，也为了更好地维护他们的合法权益，积极净化未成年人成长的社会环境，应该注重结合农村未成年人的特征，积极依托于多元化的保护举措，切实夯实未成年人的整体保护成效。

简介：【摘要】目的 分析在学校水痘疫情中实施水痘疫苗的保护效果。方法 纳入本学校60名学生作为研究样本，其纳入时间为2018年12月至2021年2月，通过随机法将学生均分为2组（30名对照组不进行水痘疫苗接种，30名观察组实施水痘疫苗接种），对比其保护效果。结果 观察组中仅有1名学生病发水痘，而对照组中共计病发19名水痘，前者的总发生率显著低于后者（p＜0.05）。对接种水痘的学生进行1年、2年、3年的随访调查，其水痘的发生名数分别为：3名、6名、13名，其总发生率呈逐年下降的趋势，组间数据差异显著（p＜0.05）。结论 在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果比不接受水痘疫苗接种的效果显著，可有效预防和控制水痘疫情的爆发，为在校学生的健康成长保驾护航，其应用价值极高。

简介：【摘要】：目的：分析水痘疫苗在学校水痘疫情保护中的应用价值。方法：纳入闵行区学生作为研究样本，其纳入时间为2021年至2023年，分析水痘发病率及疫苗接种率。结果：2021年发病率为3.98%，2022年发病率为0.08%，2023年发病率为1.85%；2021年接种率为90.79%，2022年接种率为89.18%，2023年接种率为95.61%。结论：在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果显著，可有效预防和控制水痘疫情的爆发，为在校学生的健康成长保驾护航，其应用价值极高。

简介：学校门户网站常常存在各种安全隐患,导致门户网站无法正常工作,严重影响学校相关工作的顺利进行。加强信息安全体系建设,高度重视学校门户网站的信息安全管理工作。根据我国信息系统等级保护条例,完善学校门户网站信息安全管理体系,在系统建设与系统运行维护这两个管理环节中做好全面保障工作。

简介：学校在自考中提供社会助学服务与担任主考职责，因而与自考生产生不同的法律关系。从社会助学方面而言，自考生与学校是一种民事法律关系，学校应该树立教育服务意识，提高办学质量。从主考而言，自考生与学校是一种行政法律关系，学校应该按照依法行政原则，完善相关管理制度，保障自考生合法权益。

简介：企业对校企合作缺乏积极性,政府职能定位存在偏差,校企合作法律机制缺失,高职学校单方推进校企合作以自身权益受损为代价。将校企合作法治化,通过立法来明确参与各方的权利、义务,以此保护高职学校权益,推动校企合作良性发展。

简介：摘要：学校是培养未来社会栋梁之材的地方，因此学校的安全性至关重要。低压配电系统是学校供电的核心组成部分，对其过载保护与安全性的研究具有重要意义。本文深入探讨了学校低压配电系统的过载保护机制，分析了过载带来的危害，并提出了提高学校低压配电系统安全性的方法。通过本文的研究，我们可以更好地了解如何确保学校电力供应的可靠性和安全性，以保障师生的生命财产安全。